Построение перечней

При наличии обобщающего слова рекомендуется сохранять его падеж для всех элементов перечня:

Сложность принятия решений о том, что, как и для кого производить, связана со следующими двумя факторами: с объективной ограниченностью ресурсов и с необходимостью делать выбор в пользу определенного типа издержек.

Задание 8. Сформируйте перечни из предложенных элементов и оформите предложения. Обратите внимание: обобщающее слово не всегда оказывается последним перед двоеточием; найдите существительное, которое определяет падеж элементов перечня.

  • 1. Модель закрытой экономики соотносится с тремя возможными методами распределения ресурсов: ... (рыночное управление ценами, влияние на цены рынка и правительственных решений, назначение цен правительством).
  • 2. Совершенные условия рынка ограничиваются действием нескольких факторов: ...
  • (затраты на информацию, власть монополий, социальные издержки, общественные блага).
  • 3. Обзор моделей будет неполон без учета недостатков рыночного механизма: ...
  • (неравенство в доходах, безработица, инфляция, надуманный спрос).

Отношения между элементами перечней должны быть логически однородными или иерархически упорядоченными (например, по принципу убывания или возрастания выбранного параметра; таким параметром может быть, в частности, значимость элемента). Следует обращать внимание на соотнесение элементов перечня с контекстом предложения, выяснять, к каким частям предложения может относиться перечень и избегать ситуаций двойного прочтения.

Задание 9. Прокомментируйте причины некорректности следующих предложений.

  • 1. В книге рассматриваются причины недоверия населения к власти, социальная структура общества в целом.
  • 2. Если государство имеет национальный язык, свою культуру и обычаи, то оно имеет и свою историю, а также суверенитет.
  • 3. Составители Судебных уставов вряд ли предвидели, что крестьяне окажутся в абсолютном большинстве среди присяжных. Главными причинами этого были поведение благородных сословий, уклонявшихся от обязанностей присяжных, структура населения России, состоявшего почти на 90 процентов из крестьян, а также процедура формирования жюри.
  • 4. Успех в выполнении исследовательской работы во время практики во многом зависит от осведомленности учителя и от того, может ли он предоставить ученикам условия для выполнения работы. Такими условиями могут стать территория природного комплекса, научное консультирование со стороны квалифицированных сотрудников, необходимое оборудование.
  • 5. На обратном пути друзья снова заезжали в Тарасовку, где проводили время в нескончаемых беседах, разговорах и воспоминаниях.
  • 6. Как нефть, так и рыбаэто вещь, в которую не надо вкладывать деньги, она сама растет.
  • 7. В данной работе мне бы хотелось рассмотреть проблему отношения руководителя огромной страны к малым языкам, какие наиболее серьезные политические действия предпринимались и были ли они столь губительны, как принято считать.
  • 8. Следует четко определить задачи, поставленные автором в данной работе и какие методы использовались для достижения этой цели.
  • 9. Напомним, что в списки присяжных вносились крестьяне, во-первых, отвечавшие условиям имущественного ценза, а во-вторых, те, которые занимали определенные должности в крестьянском управлении.
  • 10. Довольно яркими действиями были сокращение печатных изданий на национальных языках, увеличение доли книг, издающихся на русском языке, в городах становится популярным социальный «прессинг», основой которого становится утверждение о том, что национальный язык«предмет» никому не нужный, от которого нет никакого толка.
  • 11. Еще до начала собственно исследования по предложению Д. Б. Элъконина была проведена серьезная предварительная работа по знакомству с семьями учащихся, с их родителями, изучение условий их жизни, а также получение характеристик детей от учителей младших классов.
  • 12. Интерес к проблеме оправдан не столько новизной самого явления, сколько отрицательным естественным приростом населения России, а также значи- телънъши масштабами нелегальных мигрантов.
  • 13. Были заготовлены тонны варенья из лепестков розы, ежевики и зеленого ореха.
  • 14. На остановке стояли мужчины и женщины с детьми.
  • 15. В эту категорию попадают студенты, пенсионеры, многочисленные туристы и нелегальные мигранты из стран СНГ.
  • 16. В условиях России это привело бы к сокращению финансирования оставшихся учебных заведений из бюджета почти на 30%; числа государственных вузов до 100, техникумов до 500.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >