Заключение

Наступает время действовать.

Предлагаем Вам просмотреть еще раз пособие, которое Вы держите сейчас в руках, свежим взглядом. Прямо сейчас.

Сколько пометок Вы сделали?

Сколько идей появилось у Вас?

Сделайте прямо сейчас свой список «Бери и делай»: запишите ниже пять наиболее подходящих для Вас рекомендаций; пять наиболее эффективных идей; выберите из разделов «Рекомендуем ознакомиться» книги, которые Вы хотите прочитать сейчас; фильмы, которые посмотрите с сотрудниками в организации с дальнейшим обсуждением, а может быть, проведете закрытый показ фильма с привлечением родителей.

Можно по-разному.

Все зависит от Вас.

Сделайте действие и реализуйте прямо на этой (или на следующей) неделе. Потом можете еще раз просмотреть данную книгу.

«Бери и делай» идеи/приемы для работы с семьей особого ребенка.

Положение о службе семьи Центра содействия семейному воспитанию «Вера. Надежда. Любовь»

  • 1. Общие положения
  • 1.1. Настоящее Положение регулирует деятельность службы семьи (далее — Служба).
  • 1.2. Служба является структурным подразделением ГБУ ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь». Деятельность Службы регулируется настоящим Положением.
  • 1.3. Положение о Службе семьи (далее — Положение) разработано на основе:
    • • Конвенции о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989);
    • • Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012— 2017 гг., утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 01.06.2012 № 761;
    • • Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 г. (в ред. Указа Президента Российской Федерации от 01.07.2014 № 483);
    • • Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 г., утвержденной Распоряжением Правительства Российской Федерации от 25.08.2014 № 1618-р;
    • • Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г., утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р;
    • • Федерального закона от 28.12.2013 № 442-ФЗ «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации;
  • • Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
  • • Государственной программы Российской Федерации «Социальная поддержка граждан», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 296;
  • • Государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011—2020 гг.», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 17.03.2011 № 175;
  • • Устава ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» (далее — Центр);
  • • Правил внутреннего трудового распорядка для работников ГБУ ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь» и других нормативно-правовых документов в целях эффективной организации комплексного социальнопсихологического сопровождения семьи особого ребенка — воспитанника Центра;
  • 1.4. Служба создается как форма социального сопровождения семей, в том числе замещающих, имеющих детей — инвалидов и детей с ОВЗ.
  • 1.5. Служба создается для родителей детей-инвалидов, проживающих в семьях, а также находящихся в центре.
  • 1.6. Отношения между Организацией и законными представителями несовершеннолетнего регулируются договором, в котором определены виды и периодичность предоставляемых социальных услуг, сроки, в которые они должны быть оказаны, права, обязанности и ответственность сторон. Заключение, изменение и расторжение договора осуществляются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
  • 1.7. Служба семьи включает в себя руководителя службы и кураторов семей.
  • 1.8. Куратор семьи является организатором тесного сотрудничества членов семьи особого ребенка с профессионалами учреждения, координатором взаимодействия специалистов Центра и членов семьи воспитанника.
  • 1.9. Куратор семьи назначается из числа наиболее опытных специалистов Центра, изъявивших желание. Предпочтение отдается специалистам, имеющим высшее психологическое образование.
  • 1.10. Куратор семьи сопровождает от 5 до 10 семей, в зависимости от особенности семей и персональной нагрузки каждого специалиста.
  • 1.11. Руководитель, куратор семьи и другие работники Службы назначаются на должность и освобождаются от должности приказами директора Организации. Квалификационные требования, функциональные обязанности, права, ответственность руководителя и других работников Службы регламентируются локальными актами Организации.
  • 1.12. Куратор подчиняется директору Центра, заместителям директора, руководителю Службы (руководителю психолого-консультативного отделения).
  • 1.13. Постоянное руководство кураторами, контроль и оценка их работы обеспечиваются руководителем Службы (руководителем психолого-консультативного отделения).
  • 1.14. Работа куратора регламентируется Положением о кураторах семьи.
  • 1.15. Финансово-хозяйственная деятельность Службы осуществляется в пределах выделенных средств, при наличии материально-технического и кадрового обеспечения, в помещениях, соответствующих педагогическим и санитарно-гигиеническим требованиям, а также правилам пожарной безопасности.
  • 1.16. Срок и условия сопровождения семьи определяется договором (социальным контрактом).
  • 2. Основные цели, задачи и виды деятельности Службы семьи
  • 2.1. Основными целями являются:
    • • максимальное развитие особого ребенка, раскрытие его потенциальных возможностей и способностей;
    • • профилактика помещения детей, имеющих законных представителей, в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
    • • профилактика повторных возвращений детей замещающими родителями в специализированные учреждения;
    • • содействие сохранению привязанностей детей к родителям и другим родственникам, формирование привязанности детей, переданных на воспитание в семью, к замещающей семье;
    • • пропаганда семейных ценностей, семейного воспитания.
  • 2.2. Основными задачами являются:
    • • обеспечение взаимодействия специалистов с законными представителями воспитанников для достижения непрерывности реабилитационных мероприятий, обучение их основам психолого-педагогических и медико-социальных компетентностей;
    • • обеспечение сопровождения семей, в том числе замещающих, с оказанием содействия в получении необходимого перечня социальных услуг (социально-бытовых, социально-медицинских, социальнопедагогических, социально-психологических);
    • • помощь семье в укреплении детско-родительских отношений; формирование конструктивной родительской позиции;
    • • инклюзия в социальную среду детей-инвалидов и членов их семей;
    • • создание условий для воспитания ребенка в семье.
  • 2.3. Основными видами деятельности являются:
    • • взаимодействие с семьей, оказание законным представителям воспитанника консультативной помощи по вопросам развития и воспитания детей, коррекция детско-родительских отношений;
    • • проведение совместных реабилитационных мероприятий (участие законных представителей воспитанника в праздниках, спортивных соревнованиях, эстафетах, выставках, концертах и др.).
  • 3. Организация деятельности Службы семьи
  • 3.1. Деятельность Службы основана на междисциплинарном подходе, включающем методы и технологии медико-социальной и психолого-педагогической помощи семьям с детьми-инвалидами.
  • 3.2. Выбор способов и методик взаимодействия с членами семьи кураторами определяется самостоятельно, исходя из индивидуальных особенностей семьи.
  • 3.3. Работа обеспечивается тесным взаимодействием специалистов Службы, проводится в индивидуальной и групповой форме, в том числе в режиме обучающих сеансов и направлена на повышение родительских компетенций.
  • 4. Заключительные положения
  • 4.1. Вопросы деятельности Службы, не нашедшие отражения в настоящем Положении, регулируются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
  • 4.2. Служба может быть реорганизована, ликвидирована в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, в связи с реорганизацией, ликвидацией Организации.
  • 4.3. Сотрудники Службы пользуются всеми правами, предусмотренными действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
  • 4.4. Сотрудники Службы несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации:
    • • за ненадлежащее исполнение должностных обязанностей и нарушение трудовой дисциплины;
    • • за разглашение профессиональной тайны, ставшей известной при оказании социальных услуг.

  • [1] Работа куратора семьи особого ребенка — это не профессия — этопризвание, в котором очень важно работать над собой. Только от Вас зависит, как Вы совершите восхождение к вершинамвашего профессионализма. Главное — сделать первый шаг. Удачи! Ирина Галасюк, Татьяна Шинина
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >