Вопросы и задания для самоконтроля

  • 1. Дайте определения различных типов государственных (муниципальных) учреждений.
  • 2. Назовите законодательные акты, регулирующие основы деятельности различных типов государственных (муниципальных) учреждений.
  • 3. В какой форме бюджетных ассигнований и в пределах каких показателей казенные учреждения получают средства из бюджета?
  • 4. Укажите, в каких формах получают средства из бюджета бюджетные и автономные учреждения.
  • 5. Что собой представляет государственное (муниципальное) задание?
  • 6. Какие документы, включающие информацию об услугах, являются основой для формирования государственных (муниципальных) заданий?
  • 7. Разъясните, кто и на основании каких нормативных правовых актов рассчитывает и утверждает базовые нормативы затрат.
  • 8. Кем и на базе каких показателей рассчитывается объем субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания?

Тестовые задания

  • 1. По смете в форме бюджетных ассигнований на обеспечение выполнения функций финансируются учреждения:
    • а) бюджетные и казенные;
    • б) казенные;
    • в) автономные и бюджетные;
    • г) бюджетные.
  • 2. В форме субсидий на выполнение государственного задания финансируются из бюджета учреждения:
    • а) бюджетные и казенные;
    • б) автономные;
    • в) автономные и бюджетные;
    • г) бюджетные. [1] [2]
  • 5. Основой для расчета объемов финансового обеспечения выполнения государственного и муниципального задания на оказание услуги являются:
    • а) нормативные затраты, непосредственно связанные с оказанием услуги;
    • б) нормативные затраты на оказание государственных услуг, содержание недвижимого и особо ценного движимого имущества учреждений и уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество;
    • в) фактическая себестоимость услуги по результатам отчетного периода с применением коэффициента инфляции;
    • г) нормативы затрат, установленные Минфином России.
  • 6. Объем финансового обеспечения выполнения государственного задания федеральными учреждениями не может превышать:
    • а) бюджетных ассигнований, утвержденных законом о федеральном бюджете на соответствующие цели;
    • б) лимитов бюджетных обязательств, доведенных на эти цели главным распорядителем бюджетных средств;
    • в) предельного объема нормативных затрат, установленного учредителем;
    • г) объем финансового обеспечения государственного задания не может быть ограничен.
  • 7. План финансово-хозяйственной деятельности учреждения в части плановых показателей по поступлениям составляется на основе полученных от учредителя данных:
    • а) о субсидиях на выполнение государственного (муниципального) задания и поступлениях от приносящей доход деятельности.
    • б) субсидиях на выполнение государственного (муниципального) задания, субсидиях на иные цели и поступлениях от приносящей доход деятельности;
    • в) субсидиях на выполнение государственного (муниципального) задания, субсидиях на иные цели, субсидиях на осуществление бюджетных инвестиций и поступлениях от приносящей доход деятельности;
    • г) субсидиях на выполнение государственного (муниципального) задания, субсидиях на иные цели, субсидиях на осуществление бюджетных инвестиций.
  • 8. Бюджетная смета составляется в пределах, доведенных до учреждения:
    • а) лимитов бюджетных обязательств;
    • б) предельных объемов финансирования;
    • в) бюджетных ассигнований, утвержденных законом (решением) о бюджете;
    • г) информации от главного распорядителя бюджетных средств о выделенных объемах субсидий.

  • [1] Бюджетные и автономные учреждения могут получать средства из бюджета в формах: а) субсидии на возмещение нормативных затрат на выполнение государственного задания; б) целевых субсидий; в) субсидии на реализацию бюджетных инвестиций; г) во всех перечисленных формах.
  • [2] Государственное задание для учреждений формируют: а) финансовые органы; б) органы исполнительной власти, реализующие функции и полномочияучредителей; в) органы Федерального казначейства; г) законодательные органы власти.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >