Дифференциальная психология

UnicusТри стороны психологического знанияФеноменология человеческих различийКорни субъективной реальности ПОЗНАНИЕ ПРИРОДЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Предпосылки учения о различиях между людьми Жизненные наблюдения и психология здравого смысла Требования практики Научный анализ фактов и первые эксперименты Дифференциальная психология — право на независимостьКонцептуальные интерпретации: вокруг целей, задач и методов Мифология дифференциальной психологии Теоретические установки и методологические ловушки Универсальные дихотомии человекознания: дифференциально-психологический аспект Иерархическая структура субъекта взаимодействия с миром: организм, индивид, личность, индивидуальность Организм — телесный фактор индивидуальности Индивид — предпосылка к личности Личность — психологический носитель социальных свойств Индивидуальность — интегральная биопсихосоциальная характеристика человека Человек как субъект взаимодействия с миром Дифференциально-психологическая парадигма в изучении человека Внутренний и внешний статус дифференциальной психологии ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА Традиции формального подхода Структура индивидуальности: формообразующие компоненты Природа темперамента и интеллекта Структурные компоненты характера Структурная динамика личности Элементы гештальта и их интеграция в целостную структуру Интраиндивидуальные и интериндивидуальные различия Индивидуальные, типологические и групповые различия Nature vs nurture: эндофакторы и экзофакторы в детерминации межиндивидуальной вариативности Инвариантность, вариативность и детерминация Перспективы интеракционизма: сила ситуаций, устойчивость диспозиций Психодиагностические измерения человеческих различий Сила и слабость тестологии Статистическая оценка измеряемых явлений Нормальное распределение и коэффициент корреляции Зависимая и независимая переменные Факторный анализ Проверка адекватности тестовых измерений: внутренняя и внешняя валидность оценок ГРАНИ МЕНТАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ (I): ОЩУЩЕНИЯ, ВОСПРИЯТИЕ, ВНИМАНИЕ, ПАМЯТЬ, МЫШЛЕНИЕ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ВООБРАЖЕНИЕ Исследования сенсорной сферы новорожденных Сенсомоторные стратегии младенцев Психомоторные стили Индивидуальные параметры восприятия: перцептивные контроли и стили Представления — различия в образной сфере Дифференциальные характеристики воображения Типы внимания и памяти Стилевые характеристики мышления Дифференциальная когнитология: различия в познавательных процессах ГРАНИ МЕНТАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ (II): ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ И РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, РЕЧЬ И СОЗНАНИЕ Паттерны эмоционального взаимодействия Эмоциональные предпочтения, реакции и стили Эмоциональные и неэмоциональные субъекты Индивидуальные особенности регуляции и саморегуляции Стиль речи: как мы говорим? Стилевые особенности сознания ТЕМПЕРАМЕНТ — ПСИХОБИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ЛИЧНОСТИ Интерпретации понятия «темперамент»: историко-психологический анализ Темперамент как физиологический фактор поведения Телесные проявления темперамента Психологическая интерпретация «магических типов» Новый этап в изучении темперамента Исследования структуры темперамента Свойства нервной системы как предпосылка темперамента Дифференциальная психофизиология — новый раздел науки об индивидуально-типологических различиях Регулятивная теория темперамента Концепция структуры темперамента Развитие темперамента в контексте психогенетических и лонгитюдных исследований Первые проявления человеческой индивидуальности Устойчивость темпераментальных показателей Темперамент, стиль, характер: о статусе темперамента в структуре индивидуальных свойств СПОСОБНОСТИ И ИНТЕЛЛЕКТ Что измеряет IQ? IQ и способность к обучению Формальный анализ интеллекта: от общего фактора к иерархическим моделям Устойчивость интеллектуальных измерений Наследственность и среда в детерминации интеллектуальных различий Интеллект в структуре индивидуальных свойств Энергетические и информационные параметры СТИЛЬ ЧЕЛОВЕКА: СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С МИРОМ Весь мир — контекст Соприкосновение с действительностью Пространство стилевых проявлений: перцепция,когниция, личность Феноменология когнитивного стиля Объяснительные концепции и интерпретация стилевых параметров Полезависимые и поленезависимые параметры стиля Аналитичные и синтетичные параметры стиля Импульсивные и рефлексивные параметры стиля Когнитивная простота — сложность Компоненты индивидуального стиля деятельности Контуры общей теории стиля Единая концепция стиля человека Стилевые метаморфозы Интерпретация гипотезы о внутреннем и внешнем статусе стиля Стиль в структуре индивидуальности Стиль человека: структура и функции Стилевая сфера: внутренний контур Стилевая сфера: внешний контур Типология стилевого поведения БАЗОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ ХАРАКТЕРА Структура характера Характер и другие свойства индивидуальности Я-концепция Стратегии предпочтения, образ-Я и конструктивные рисунки Самооценка Саморегуляция — настойчивость — воля Система базовых ориентаций: на себя, на предмет деятельности, на других людей ЛИЧНОСТНЫЕ РАЗЛИЧИЯ Личность: дифференциально-психологический аспект Корни человеческой личности Концепции личностных черт Экстраверсия /интроверсия Активность /социабельность /эмоциональность Тревожность Гнев Застенчивость Теории личностных факторов: три, шестнадцать, пять Большая Пятерка: лексическая модель Пять факторов: психометрическая модель Нейропсихологическая интерпретация личностных параметров Иерархическая организация личности Формально-динамическая модель личности Функционирующая личность: постоянство vs изменчивость Интра- и интериндивидуальный статус личности ИЕРАРХИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА Конституциональный (телесный) фактор индивидуальности Морфофункциональные асимметрии Нейрофизиологические гипотезы Индивидные свойства индивидуальности Личность и индивидуальность Структура индивидуальности человека Метапараметры функционирования индивидуальности Механизмы формирования и развития индивидуальности Общепсихологическая концепция дифференциации Законы дифференциации, координации и интеграции в формировании структурно-функциональной целостности индивидуальности Системный анализ иерархии индивидуальных различий РАЗВИВАЮЩАЯСЯ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ: ВОЗРАСТНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ЖИЗНЕННОГО ПРОСТРАНСТВА Групповые различия: методология и методы исследования Биологические часы — генетически детерминированные паттерны индивидуального развития Ментальные часы — возрастная динамика психических функций Сенсорно-перцептивная сфера Когнитивная сфера Социальные часы — этапы освоения действительности Время личности — «Я» в прошлом, настоящем и будущем ПОЛОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ: БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ И СОЦИАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ Половые различия и полоролевое поведение Некоторые аспекты половой дифференциации Специфика пола в пренатальном развитии Половая идентификация у малышей Мальчики и девочки в период созревания Юноши и девушки в период молодости Мужчины и женщины в период взрослости Фактор пола и психика Интеллект Языковые способности Реакции на стресс Личностные переменные Социальные стереотипы: настоящие мужчины и женщины Полоролевое поведение личности: маскулинность, фемининность и андрогиния Какая реальность скрывается за стереотипами? СОЦИОЭКОНОМИЧЕСКИЙ СТАТУС ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ Критерии различий между социальными группами Экология индивидуального развития Семейная среда в зеркале классовых различий Влияние статусного уровня на интеллект Качество жизни: образование, наличие и сложность работы, деньги и здоровье Стремление к достижениям в контексте социальной стратификации РАЗНЫЕ ПОЛЮСА ВИДА HOMO SAPIENS РАСЫ И ЭТНОСЫ Социокультурная координата индивидуальности Кросс-кулыурные исследования физического развития, психических процессов и личности Раннее физическое развитие Познавательные процессы Интеллектуальная раса? Культурные особенности речи Личность сквозь культуру Воспитание в контексте культуры Этническое самосознание и этнические предпочтения Субъективно-нравственное понимание лжи Морально-правовые суждения Отношение к работе Мечты о будущем Национальный характер Культурные различия в обсуждении научных проблем ПРАВИЛА БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЙ? Иной — «не враждебный, а просто отличный от тебя» Психопатология: врожденные ограничения Классификация и измерение нарушений Симптомокомплексы аномального развития Формы индивидуальной дезадаптации Когнитивно-эмоциональные девиации Психосоматические расстройства Факторы риска и стиль жизни Предпосылки личностных деформаций: матрица ситуаций, фактор уязвимости и синдром выученной беспомощности Аномалии личности и антисоциальное поведение Линии детства: природа — воспитание — опыт Делинквентные подростки Болезни личности или болезни общества? Сексуальные девиации Жертва и насильник: психологические особенности Дифференциальная психиатрия и психотерапия Деструктивные тенденции индивидуальности ФЕНОМЕН КРЕАТИВНОСТИ На грани... сумасшествия или гениальности? Творчество как форма душевного расстройства Творчество как форма уникального самовыражения Одаренность, талантливость, гениальность — в чем разница? Механизмы креативности? Скорость и вариативность vs метафоричность Интеллектуальность vs оригинальность Конвергентность vs дивергентность мышления Креативность vs регламентированность Элементы жизненного пути творческой личности Портрет гения Конструктивные тенденции индивидуальности ТИПОЛОГИИ И КЛАССИФИКАЦИИ ОТ СЕНСОРИКИ ДО ЛИЧНОСТИ Понятие типа в психологии Конституциональные типологии: от морфофункциональных координат индивидуальности к общим и частным типам нервной системы Соотношение первой и второй сигнальных систем действительности (по И. П. Павлову) Современные типологии темперамента Личностные типы Функциональная типология: поведенческие стратегии индивидуальности Ученый в контексте таксономии исследовательских типов ПАРАМЕТРЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ — СПОСОБЫ ИНТЕРПРЕТАЦИИ СОБЫТИЙ Универсальные факторы субъективных семантических пространств Личностные конструкты как «пути предсказания событий» Специфика личностных установок через призму ситуации Субъективное истолкование жизненных событий: атрибутивные стили Счастливчики и несчастные, или личность и судьба В галерее «картины жизненного пути» СЕМЬЯ — ДРУЗЬЯ — ШКОЛА: ВЛИЯНИЕ РЕФЕРЕНТНОЙ ГРУППЫ Внутрисемейные процессы как фактор различий Модели внутрисемейных процессов Эффект размера семьи: порядок рождения и интеллектуальное развитие субъекта Стиль родительского воспитания Индивидуальные детерминанты процесса обучения и школьная успеваемость Обучающие стратегии: учитель — ученик Дифференциальная психология обучения ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И ЖИЗНЕННАЯ УСПЕШНОСТЬ Интеллектуальная компетентность в процессе высшего образования Личностные предпосылки профессиональной компетентности Выбор профессии и тип личности Субъективные установки, продуктивность труда и удовлетворенность работой Лидер: психологический тип и стиль руководства Отличительные признаки моделей руководства Генетика лидерства — X или Y? Стили лидерства: личностные и ситуативные переменные Успешные лидеры и руководители-неудачники Стратегии жизненного успеха Успешные и неуспешные: поведенческий портрет РЕАКЦИИ НА СТРЕСС — ЗАЩИТА ИЛИ СОВЛАДАНИЕ? Личность и ситуация: кто сильнее? Адекватность оценки происходящего Индивидуальные стили реагирования Защита или совладание: феномены и механизмы Ситуативные переменные Личностные переменные Оценка и измерение Иерархическая организация стилевого поведения Типология стилей реагирования на сложные ситуации: теория и эксперимент Диагностика основных показателей Интерпретация базовых параметров Дифференциальная психокоррекция: тренинг совладания со сложными ситуациямиПерспективы концептуальных обобщенийЭкспериментальные перспективыЖизненные перспективы дифференциальной психологии Инструкция для самотестирования История создания психографического проективного теста предпочтений и его экспериментальная валидизация Основы интерпретации проективной графической методики исследования личности «Конструктивный рисунок человека из геометрических форм (ТиГр, тест идеографический)»Тезаурус основных понятий
 
  РЕЗЮМЕ   След >