МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕОРИИ ОБУЧЕНИЯПримерная программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности». 10(11) -11(12) классы Поурочный тематический план для девятых классов но курсу «ОБЖ»Основные положения теории деятельностиСодержание и структура учебной деятельностиФормирование учебной деятельностиТЕХНОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»Организационные формы и методы изучения курса «Основы безопасности жизнедеятельности»Методы обученияСловесные методыСократический метод (сократическая беседа)Наглядные методыТрадиционное обучениеРабота с учебникомМетоды самостоятельной работы учащихся по осмыслению и усвоению нового материалаЛабораторные работы (занятия) по овладению новым материаломМетод упражненийПонятие педагогической технологииЛичностно-ориентированное обучениеОсобенности личностно-ориентированного урокаТехнологии личностно-орнентированного обученияТехнология разноуровневого обученияТехнология коллективного взаимообученияТехнология сотрудничестваМетод «Разбор критических случаев»Метод «Лабиринт действий»Практические проблемные задачиКонтрольные работыПрограммированный контрольОрганизационно-методические рекомендации по курсу ОБЖПрактические занятия в парахИгра и учебная деятельностьАктивные методы обучения (АМО)Деловые игрыИнновационные игрыИмитационные игры (ИМИ)Метод «Интеллектуальная разминка»Метод «Мозговая атака»Учебная тематическая дискуссияОрганизационно-деятельностная игра (ОДИ)Индивидуальные практикумыМетод ХОБОМетод «Круглый стол»Метод деловой поездки («Выездной семинар»)МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»Игры для V класса ПРАКТИКУМ. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИОбщие теоретические основы методики обучения безопасности жизнедеятельностиПланирование учебной работы по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности Содержательный блокУрок безопасности жизнедеятельности Содержательный блокМетодика проведения занятий по подготовке учащихся к действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях локального характера.Современные модели обученияМетодика проведения занятий по гражданской оборонеУчебно-материальная база кабинета по безопасности жизнедеятельности.Технические средства обучении (ТСО) Содержательный блокРабота с родителями но вопросам безопасного поведения детей в бытуМетодика организации и проведения Дня защиты детей, учебных сборов на базе воинских частей Интерактивные и аудиовизуальные технологии обучения безопасности жизнедеятельности Содержательный блокИспользование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе Информационные и коммуникативные технологии в реализации системы контроля, оценки и мониторинга учебных достижений учащихсяМетоды анализа и экспертизы для электронных программно-методических и технологических средств учебного назначенияМетодические аспекты использования информационных и коммуникативных технологий по безопасности жизнедеятельностиМетодические рекомендации организации туристической работы со школьниками Содержательный блокСодержание самостоятельной работы студентов но темамТематика курсовых работПримерная тематика рефератовПримерная тематика проектовКонтрольные работыТематический план по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов
 
  РЕЗЮМЕ   След >