Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Поликультурное образование в многонациональном социуме

Краткий курс лекций по дисциплине
«Поликультурное образование в многонациональном социуме»




СОДЕРЖАНИЕ


Российская ФедерацияГерманияИдеи воспитания толерантностиСШАУчет конфессионального многообразия Генезис и характеристика поликультурного образовательного пространстваДальнее зарубежьеРоссияОбщеобразовательная школа и воспитание гражданина Европы Перспективы поликультурного образования в России и ближнем зарубежьеПоощрение культурной мозаики в КанадеЮжно-Африканская РеспубликаГуманистические аксиологические основыСтраны Центральной и Юго-Восточной Европы Билингвальное обучение Идеи монокультурного образованияИндивидуальные субъекты Предшкола и поликультурное образованиеМногонациональные школы в странах – партнерах России по СНГФилиппиныСША Субъекты образования в многонациональном социумеВеликобритания Высшая школа и вызовы мультикультурализмаКросс-культурное (интеркультурное, межкультурное) образование Концепции межкультурного диалога в образованииКритерии эффективности воспитания и обучения в духе диалога культурЭтнокультурное образованиеМеждународный опытСоздание "семьи наций" в АвстралииКанадаРоссийская Федерация и страны СНГНациональные школы Российской Федерации Курс на мультикультурное образование США, Канады и АвстралииЗападная Европа Школьная политикаОбразование как культурный феноменСоздание транснационального образовательного пространстваГлоссарийСША, Канада и АвстралияПолирасовые школыВлияние глобализацииМалайзияБалтияГражданское (патриотическое) воспитание и диалог культурТрадиционные многонациональные школы за рубежомОбучение коренных меньшинств в ЕвросоюзеПолитика мультикультурного образования в СШАПартнеры России по СНГРоль образования в решении проблем иммигрантовКонфликт или диалог? Идеи и концепцииЗападная ЕвропаРусскоязычные школы на постсоветском пространствеИнтернациональные школыИммигранты как субъекты образованияПартнеры России по СНГ Многонациональные школы и межкультурный диалог Философские и культурологические обоснования педагогики диалога культурОбучение аборигенов АвстралииАвстралияКитай Общий взглядЦели, программа, проблемыЗаключениеФранцияИдеи универсализма и релятивизмаКонцепции ассимиляцииИнтернациональное воспитаниеКанадаКультурное многообразие и образованиеШколы для аборигенов в КанадеПедагогический этноцентризмЭтнические школы и обучение этнических меньшинств в Японии Этнические школыЗападная ЕвропаЭтнические школы и учебные заведения аборигенов в США Педагогическая поддержка иммигрантов Политика кросс-культурного образования Европейского Союза Школьная политика в Азии и АфрикеАзия и Африка
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Строительство
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика