Права и обязанности психолога в образовании

Педагог-психолог — это специалист с высшим психологическим или педагогическим образованием, работающий с различными категориями детей (в рамках нормы психического развития).

Основным местом работы педагога-психолога являются образовательные учреждения: психолого-педагогические районные центры, социальные и социально-педагогические учреждения, детские сады, школы, вузы и т. д., а также частные психологические консультации и медицинские учреждения, специализированные организации.

Обязанности психолога:

  • 1) психолог обязан оказывать психологическую помощь во всех случаях обращения к нему;
  • 2) если психолог некомпетентен в том или ином вопросе, то помощь заключается в поиске компетентного специалиста;
  • 3) контролировать актуальное и перспективное (дальнейшее) состояние ребенка;
  • 4) оказывать психологическую помощь своевременно и качественно;
  • 5) уважительно относиться к личности каждого ребенка, принимать его безусловно;
  • 6) оказывать психологическую помощь всей семье одновременно с ребенком;
  • 7) повышать уровень своей квалификации (не менее одного раза в три года);
  • 8) находить адекватные способы общения с каждым конкретным ребенком и его родителями;
  • 9) осуществлять все направления профессиональной деятельности (диагностику, коррекцию, консультирование, просвещение, экспертизу).

Права психолога:

  • 1) организовывать свою профессиональную деятельность по собственному усмотрению, а именно самостоятельно выбирать средства и способы диагностики, коррекции и профилактики. Это право означает, что психолог может отказаться от посторонней помощи, рекомендаций и т. д. и определять ход и течение своей работы самостоятельно;
  • 2) выбирать оптимальные формы работы с детьми, родителями и педагогическим коллективом;
  • 3) самостоятельно организовывать продуктивность своей деятельности;
  • 4) хранить в тайне полученную информацию и использовать ее по своему усмотрению в целях оказания психологической помощи;
  • 5) отказаться от выполнения деятельности, не связанной с основным содержанием работы психолога;
  • 6) рекомендовать администрации оптимальные формы ее работы с персоналом и педагогическим коллективом, исходя из интересов ребенка;
  • 7) отказаться от оказания психологической помощи в силу собственной некомпетентности, усталости, фрустрации;
  • 8) получать социально-психологическую защиту от государства.

Вопросы и задания

  • 1. Что такое психологическая служба образования?
  • 2. Назовите основные задачи психологической службы образования.
  • 3. Кто такой педагог-психолог и чем он занимается в образовательном учреждении?
  • 4. Какие документы организуют деятельность психолога в образовании?
  • 5. На какие положения опирается документация психолога в образовании?
  • 6. Что относится к основным обязанностям психолога?
  • 7. Какие права имеет психолог, работающий в образовательном учреждении?

Тема 2

ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >