Определение как основа понимания текста. Критический анализ определений и алгоритм их построения на основе различных источников информации

Современный человек, живущий в информационном обществе, в век переизбытка информации, когда в Интернете циркулируют гигантские объемы ложной и недостоверной информации, неизбежно сталкивается с проблемой качества получаемых сведений, необходимостью оценки их полноты и точности, достоверности и надежности. Для того чтобы не оказаться жертвой дезинформации, чтобы уметь отделять существенные данные от малозначимых, нужно владеть рациональными приемами интеллектуальной работы с информацией, и, прежде всего, с учебной и научной информацией. Одним из важнейших приемов интеллектуальной деятельности при изучении любого учебного предмета, любого научного направления является умение правильно определять понятия, то есть строить логически верные определения или дефиниции. Термин «дефиниция» происходит от латинского глагола definire, то есть «определять», а само слово «дефиниция» (definitio) буквально означает «определение».

Определение - это краткий текст, раскрывающий смысл какого-либо слова, понятия, позволяющий отличать его от сходных (родственных) понятий.

Определение является результатом логической операции, раскрывающей содержание (смысл) термина посредством описания существенных и отличительных признаков предметов или явлений, обозначаемых данным термином. Определение позволяет раскрывать содержание понятия, от-

279

личать определяемый предмет от всех сходных с ним предметов, устанавливать, уточнять значение того или иного термина. Не случайно знаменитый французский философ Рене Декарт утверждал: «Верно определяйте слова, и вы освободите мир от половины недоразумений».

В учебной и научно-исследовательской работе студента чрезвычайно важным является не только умение анализировать имеющиеся определения, отличать хорошие, информативные определения от плохих, не информативных, но и умение самостоятельно формулировать дефиниции. Для того чтобы это квалифицированно делать, необходимо знать логические требования к определениям (дефинициям).

С точки зрения логики правильно построенное определение должно соответствовать следующим требованиям:

  • соразмерность, означающая, что объем определяемого понятия должен быть тождественен объему определяющего понятия. Нарушение правила соразмерности определения ведет к ошибкам двоякого рода, появлению слишком широких или слишком узких определений. Например: саксофон - это музыкальный инструмент (широкое); струнные инструменты - это гитара и домра (узкое);
  • отсутствие в определении логического круга, означающее, что понятие не должно определяться через самое себя. Ошибка, порожденная нарушением этого правила, -логический круг в определении и тавтология (повторение). Например: агитатор - человек занимающийся агитацией', ключевое слово - это слово несущее ключевую информацию и т. п.;
  • описание предмета через существенные призна

ки. Нарушение правила приводит к нечеткости, появлению определений, не обладающих должной степенью точности, определенности и не позволяющих отличать родственные, -----------------------------280----------------------------схожие, но не тождественные понятия. Например: опера -это один из музыкальных и театральных жанров, представляющий собой смесь музыки, вокала, живописи и актёрского мастерства; оперетта - музыкально-театральный жанр, представляющий собой синтез музыки, вокала и сценического действия;

  • понятность (коммуникабельность), предполагающая включение в определение слов, значение которых понятно предполагаемому адресату. В противном случае возникает ошибка, именуемая «неизвестное через неизвестное». Например, сравнивая два нижеприведенных определения, можно легко представить, какое из них будет более понятным: 1) медиатекст — сложная полифункциональная гетерогенная система, которая одновременно является продуктом вербализации когнитивной деятельности индивида-продуцента по познанию реальности и объектом и результатом целенаправленного конструирования смыслов посредством вербалъно-авербалъных кодов в соответствии с прогнатической ориентацией конкретного СМИ', 2) медиатекст - это сообщение, изложенное в любом виде и жанре масс-медиа: газетная статья, телепередача, видеоклип, фильм и др. Медиатекст состоит из двух частей: словесной (речь) и образной (изображение, музыка, звуки);
  • четкость, ясность, отсутствие двусмысленности, предполагающее однозначность используемых в определении терминов, отсутствие метафор, художественных образов и других средств художественно-образного отражения действительности. Так, афоризм великого итальянского художника и гениального ученого Леонардо да Винчи «Живопись - это немая поэзия, а поэзия - это слепая живопись» и высказывание французского математика и физика Анри Пуанкаре «Наука - это кладбище гипотез» не могут выступать в качестве определений в научных текстах.

Хорошее, то есть ясное, полное и точное определение какого-либо понятия имеет четкую структуру. В учебных и научных текстах наиболее часто используются определения, структуру которых отражает схема:

Термин —> Этимология —> Вышестоящее —> Отличительные понятие признаки

Рисунок I. Структура определения

Приведем примеры определений, построенных по этой схеме:

Каприччио (итал. capricco - каприз, прихоть) - род музыкальных произведений свободной формы, отличающихся живостью, неожиданными и оригинальными оборотами.

Импрессионизм (фр. impression - впечатление) -направление в искусстве и литературе последней трети XIX - начала XX века, отражающее субъективные переживания, настроения и впечатления автора в связи с тем, что он изображает.

Дадим характеристику каждого из элементов в структуре определения.

Термин - это слово или словосочетание специальной сферы употребления, например, науки, техники, искусства, спорта, какого-либо ремесла и т. д., которое имеет определение.

Термин обозначает тот предмет или явление, для которого и строится определение. Не подготовленному в конкретной сфере (например, культурологии, медицине, нанотехнологии, дайвингу и т. п.) человеку термин может быть не понятен, поэтому очень важно, чтобы определения терминов были четкими и ясными.

Этимология (от греч. etymos — истинный и logos - учение) - указание на происхождение слова, буквально означает «истинное значение слова».

Указание в определении на происхождение слова помогает лучше понять его смысл. Указание на этимологию особенно важно, когда термин имеет иностранное происхождение. Так, значительную часть хореографической терминологии составляют слова, заимствованные из французского языка (гранд батман, плие, ронд и др.), а в музыкальной терминологии - из итальянского языка (бельканто, кантата, ария и др.). Этимология может быть, а может и не быть в составе определения, потому что не всегда точно известно происхождение термина.

Вышестоящее понятие - это указание на то, к какому классу объектов относится определяемый предмет или явление. Иными словами, это указание на более широкое по смыслу понятие, например, родовое или иное подчиняющее, включающее в свой состав то понятие, которое определяется. Например, саксофон - это не просто музыкальный инструмент, а духовой музыкальный инструмент, балет - это не просто вид искусства, а вид сценического искусства, содержание которого раскрывается в танцевально-музыкальных образах. Тот класс объектов, к которому мы относим понятие или предмет, для которого строится определение, называется вышестоящим понятием, а предметы, которые относятся к этому классу - нижестоящими понятиями. У одного и того же понятия, выраженного термином, может быть не одно, а несколько вышестоящих понятий. Например, саксофон — это одновременно и духовой музыкальный инструмент, и духовой язычковый музыкальный инструмент, и духовой мундштучный музыкальный инструмент. Нижестоящими ----------------------------------------1283]---------------------------------------- для понятия «саксофон» будут такие его разновидности, как саксофон-сопранино, саксофон-сопрано, альтовый саксофон, теноровый саксофон, баритоновый саксофон и др.

Отличительные признаки - те признаки, которые присущи именно определяемому понятию и отличают его от схожих с ним, родственных понятий. Например, сравним определения двух музыкальных инструментов из одного и того же семейства струнных:

Скрипка — четырёхструнный смычковый музыкальный инструмент высокого регистра.

Арфа - многострунный щипковый музыкальный инструмент.

Каждое из этих определений содержит важные отличительные признаки родственных понятий: во-первых, количество струн, а во-вторых - способ звукоизвлечения.

Знание состава и структуры определения очень помогает, когда надо запомнить какое-либо определение, а такая задача стоит перед студентом постоянно, потому что изучение любого учебного предмета невозможно без заучивания основных определений. Для того чтобы такое заучивание было не механическим, а осмысленным, как раз и требуется обращать внимание на то, какое понятие является вышестоящим для определяемого понятия и каковы его отличительные признаки. Это дает возможность систематизировать, упорядочивать наши знания по учебному предмету, а не превращать их в копилку разрозненных и хаотических сведений о чем-либо.

Вместе с тем знание состава и структуры определений становится актуальным и еще по одной важной причине.

Большинство современных людей глубоко убеждены, что найти информацию с помощью Интернета не составляет никакого труда. Предположим, требуется узнать, что означает то или иное незнакомое слово, например, «лайфхак», «аутсорсинг», «хайп» или «коворкинг». «Нет ничего сложно------------------------------284----------------------------- го, - говорят они, - “загуглим” - и мгновенно получим ответ, что это такое!». Верно, ответ будет получен немедленно, но вот вопрос, какого качества будет полученная информация? А, может, это и не информация вовсе, а дезинформация?

Зная структуру определения, вы всегда можете, во-первых, провести критический анализ полученной информации, оценить качество выданных определений и выбрать среди множества разных лучшее; во-вторых, построить определение нужного понятия в соответствии с целью, обусловленной темой вашего исследования (доклада, проекта, курсовой работы и т. д.).

Для самостоятельного построения определений необходимо использовать соответствующий алгоритм действий.

Алгоритм построения определения (дефиниции) на основе различных источников информации

  • 1. Поиск и отбор определений в справочных изданиях (традиционных и электронных).
  • 2. Выявление количества значений у многозначного термина.
  • 3. Отбор определений, близких по смыслу.
  • 4. Анализ структуры и выявление компонентов определения.
  • 5. Построение логической схемы (плана) определения.
  • 6. Группировка структурных элементов на основе плана.
  • 7. Выбор наиболее емких в смысловом отношении компонентов и построение чернового текста определения.
  • 8. Редактирование (обеспечение связности, цельности, логичности текста определения).

Рассмотрим подробнее действия по каждому этапу алгоритма на конкретном примере. Предположим, нам предстоит выполнить проект на тему «Использование презентаций в музейной деятельности». Как известно, приступая к иссле---------@-------дованию, прежде всего, необходимо выяснить значение ключевых терминов, в том числе и термина «презентация».

1. Поиск и отбор определений в справочных изданиях (традиционных и электронных)

Используя такой справочный ресурс, как сайт «Словари и энциклопедии на Академике», можно легко и быстро найти нужные нам определения. Оказывается, определение понятия «презентация» дают полтора десятка разных словарей и справочников. В учебных целях мы ограничимся только пятью найденными дефинициями, отметив, что в реальной ситуации, чем больше существующих дефиниций вы проанализируете, тем полнее и точнее будет построенное на их основе ваше собственное определение.

В таблице 2 представлены результаты поиска определений.

Таблица 2

Определения понятия «презентация» в различных справочных изданиях

Термин и определение

Источник

1. Презентация (лат. presentation - представление, предъявление) - это этап учебной работы над новым языковым материалом. На этапе презентации учащиеся должны осознать все основные характеристики языкового факта (форму, значение, правила употребления) и выполнить упражнения, требующие использования полученных сведений

Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков)

2. Презентация - предъявление векселя лицу, обязанному совершить платеж, для создания правовых последствий, регулируемых нормами вексельного права

Словарь по экономике и финансам

3. Презентация - официальное представление вновь созданного предприятия, фирмы, проекта, продукции, товара. Обычно презентация проводится с рекламнокоммерческими целями обретения покупателей демонстрируемых товаров

Райзбсрг Б. А. Современный экономический словарь

Окончание табл. 2

Термин и определение

Источник

4. Презентация (от лат. pracscntatio) - общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного, например: книги, журнала, кинофильма, телепрограммы, организации; представляет собой демонстрацию объекта презентации, с использованием технических средств или без них

Википедия.

Свободная энциклопедия

5. Презентация (от лат. praesentatio - представление, вручение) - рекламное мероприятие, включающее в себя демонстрацию товара, сопровождаемое кино-, видеофильмами, слайдами, а также раздачей информационно-рекламных материалов

Стефанов С. И. Реклама и полиграфия: опыт словаря-справочника

2. Выявление количества значений у многозначного термина

Анализ найденных определений показывает, что термин «презентация» многозначен. Понятие «презентация» имеет три разных значения: 1) этап учебной работы над новым языковым материалом; 2) предъявление векселя; 3) мероприятие, в ходе которого происходит представление чего-либо.

С точки зрения темы нашего проекта «Использование презентации в музейной деятельности» нас интересуют определения, которые характеризуют презентацию только как мероприятие. Следовательно, определения № 1-2 должны быть исключены из дальнейшего исследования, поскольку не имеют отношения к теме проекта.

3. Отбор определений, близких по смыслу

Близкими по смыслу являются определения № 3-5. Именно они являются объектом дальнейшего анализа.

----------------------------------------1287]----------------------------------------

4. Анализ структуры и выявление компонентов определения

Проанализируем найденные определения по известной нам схеме:

«Термин —> Этимология —> Вышестоящее понятие —> Отличительные признаки».

Результаты анализа представим в виде таблицы (см. табл. 3).

Таблица 3

Состав компонентов в анализируемых дефинициях

Термин и определение

Состав компонентов

1. Презентация - официальное представление вновь созданного предприятия, фирмы, проекта, продукции, товара. Обычно презентация проводится с рекламно-коммерческими целями обретения покупателей демонстрируемых товаров

  • 1. Вышестоящее понятие.
  • 2. Объекты презентации.
  • 3. Цель презентации

2. Презентация (от лат. praesentatio) - общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного, например: книги, журнала, кинофильма, телепрограммы, организации; представляет собой демонстрацию объекта презентации, с использованием технических средств или без них

  • 1. Этимология.
  • 2. Вышестоящее понятие.
  • 3. Объекты презентации.
  • 4. Атрибуты презентации

3. Презентация (от лат. praesentatio - представление, вручение) - рекламное мероприятие, включающее в себя демонстрацию товара, сопровождаемое кино-, видеофильмами, слайдами, а также раздачей информационно-рекламных материалов

  • 1. Этимология.
  • 2. Вышестоящее понятие.
  • 3. Атрибуты презентации

Следует подчеркнуть, что записи в колонке «Состав компонентов» - это результаты нашей субъективной интеллектуальной деятельности, и эти результаты у разных людей могут существенно отличаться. Они получены не механически, не в готовом виде, а сформулированы нами самостоятельно. Так, например, мы выделили «Объекты презентации», то есть то, что является объектом презентации, «Атрибуты презентации», то есть то, что включает презентация. Следует также отметить, что понятие «отличительные признаки» выражается в данном случае через совокупность таких аспектов, как объекты, цель и атрибуты презентации.

Анализ структуры и выявление компонентов определения показывает, что в разных справочных изданиях выделяется разное количество компонентов, которые «высвечивают» разные аспекты понятия, часть из них повторяется.

5. Построение логической схемы (плана) определения

Для того чтобы построить логической схему (план) определения, следует выполнить следующие действия:

  • • Составить общий перечень компонентов определения.
  • • Устранить дублирование компонентов.
  • • Логически упорядочить компоненты (построить план определения).

Общий перечень компонентов, встречающихся во всех определениях, включает:

  • 1. Вышестоящее понятие.
  • 2. Объекты презентации.
  • 3. Цель презентации.
  • 1. Этимология.
  • 2. Вышестоящее понятие.
  • 3. Объекты презентации.
  • 4. Атрибуты презентации.
  • 1. Этимология.
  • 2. Вышестоящее понятие.
  • 3. Атрибуты презентации.

После устранения повторяющихся компонентов, то есть дублирования, перечень приобретает следующий вид:

  • 1. Вышестоящее понятие.
  • 2. Объекты презентации.
  • 3. Цель презентации.
  • 4. Этимология.
  • 5. Атрибуты презентации.

Далее необходимо логически упорядочить компоненты (построить план определения) в соответствии с изученной нами структурой определения: «Термин —> Этимология Вышестоящее понятие —> Отличительные признаки».

В результате схема выглядит следующим образом:

Логическая схема (план) определения понятия «презентация»

  • 1. Этимология.
  • 2. Вышестоящее понятие.
  • 3. Объекты презентации.
  • 4. Цель презентации.
  • 5. Атрибуты презентации (что включает).

Теперь следует фрагменты из разных определений расположить по этому плану, то есть сгруппировать. С помощью таблицы 4 наглядно представим весь имеющийся «строительный материал» для подготовки собственного определения понятия «презентация».

Таблица 4

Группировка структурных элементов на основе плана

Наименование аспекта

Выражение компонента в составе определения

Источник

Этимология

от лат. praesentatio - представление, вручение

Стефанов С. И. Реклама и полиграфия: опыт словаря-справочника

Окончание табл. 4

Наименование аспекта

Выражение компонента в составе определения

Источник

Вышестоящее понятие

официальное представление

Райзберг Б. А. Современный экономический словарь

общественное представление

Википедия. Свободная энциклопедия

рекламное мероприятие

Стефанов С. И. Реклама и полиграфия: опыт словаря-справочника

Объекты презентации

вновь созданного предприятия, фирмы, проекта, продукции,товара

Райзберг Б. А. Современный экономический словарь

чего-либо нового, недавно появившегося, созданного, например: книги, журнала, кинофильма, телепрограммы, организации

Википедия. Свободная энциклопедия

товара

Стефанов С. И. Реклама и полиграфия: опыт словаря-справочника

Цель презентации

проводится с рекламнокоммерческими целями обретения покупателей демонстрируемых товаров

Райзберг Б. А. Современный экономический словарь

Атрибуты презентации (что включа-ет)

с использованием технических средств или без них

Википедия. Свободная энциклопедия

сопровождаемое кино-, видеофильмами, слайдами, а также раздачей информационно-рекламных материалов

Стефанов С. И. Реклама и полиграфия: опыт словаря-справочника

6. Выбор наиболее емких в смысловом отношении компонентов и построение чернового текста определения

Проведенный анализ показал, что в разных определениях по-разному называются и вышестоящие понятия, и объекты презентации и др. Поэтому возникает возможность построения различных вариантов определения. Этот процесс невозможно формализовать, он носит субъективный характер. Например, с позиций одного автора важным является рекламный характер презентации, а с позиций другого - общественный. Точно также обстоит дело с объектами презентации: можно привести ряд конкретных наименований, а можно ограничиться обобщением: «товар, продукт, проект, организация».

Как и любой научный текст, дефиницию сложно построить в «чистовом» виде, сначала делается черновик. Например, нами предлагается два следующих черновых варианта определения.

Черновой вариант № 1

Презентация (от лат. praesentatio - представление, вручение) - это рекламное мероприятие, официальное представление новой книги, журнала, кинофильма, телепрограммы, организации, вновь созданного предприятия, фирмы, проекта, продукции, товара и т. п., проводится с рекламнокоммерческими целями обретения покупателей демонстрируемых товаров, сопровождаемое кино-, видеофильмами, слайдами, а также раздачей информационно-рекламных материалов.

Черновой вариант № 2

Презентация (от лат. praesentatio - представление, вручение) - общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного. Обычно презентация проводится с рекламно-коммерческими целями, представля------------------------------292----------------------------ет собой демонстрацию объекта презентации, с использованием технических средств или без них.

7. Редактирование (обеспечение связности, цельности, логичности текста определения)

Построение определений на основе нескольких существующих отдаленно напоминает работу с конструктором «Lego». Однако это отнюдь не механическая операция. Поэтому важнейшей задачей является построение единого целостного текста дефиниции. С этой целью черновик определения анализируется, выбираются наиболее информативные слова и выражения, устраняются повторы, громоздкие предложения разбиваются на отдельные составные части. Процедура редактирования, как и любая другая работа с текстом, не имеет единственно верного решения, одинаковых результатов, поэтому может существенно отличаться у разных людей. В результате редактирования нами получены следующие тексты дефиниций:

Вариант № 1

Презентация (от лат. praesentatio - представление, вручение) - это рекламное мероприятие, официальное представление новой книги, журнала, кинофильма, телепрограммы, организации, предприятия, фирмы, проекта, продукции, товара и т. п. в целях обретения покупателей демонстрируемых товаров, может сопровождаться кино-, видеофильмами, слайдами, а также раздачей информационно-рекламных материалов.

Вариант № 2

Презентация (от лат. praesentatio - представление, вручение) - общественное представление с рекламно-коммерческими целями чего-либо нового, недавно появившегося, созданного', товара, продукта, проекта, организации, представляет собой демонстрацию объекта презентации, с использованием технических средств или без них.

Оба варианта определения являются правильными, так как они объединяют разрозненные признаки объекта и дают более полное представление о нем, оба построены по единой схеме. Их различие состоит в разных смысловых доминантах: в первом случае делается акцент на рекламно-коммерческие цели презентации, во втором - на общественный характер представления; первое определение оперирует конкретными наименованиями, второе носит обобщенный характер.

Таким образом, мы убедились, что определения - это особый и очень важный вид текста. С помощью определений люди четко разграничивают родственные объекты и явления, ясно и точно выражают свои мысли, побеждают в споре. Ни один учебный предмет невозможно освоить без знания правил построения определений. Любая научно-исследовательская работа начинается с изучения понятийнотерминологического аппарата, то есть с анализа ключевых дефиниций, раскрывающих тему исследования. Определения могут обладать разным качеством, следовательно нельзя механически переписывать определения из текстов, скачанных в Интернете. Структура полного и правильно построенного определения должна содержать указание на термин, этимологию (если она известна), одно или несколько вышестоящих понятий, отличительные признаки.

Построение определений, как и любая другая интеллектуальная работа с текстом, всегда носит вариативный характер. Определение нельзя просто так придумать, построить только «из головы». Иногда очень трудно самому назвать вышестоящее понятие и сформулировать отличительные признаки. В этом случае нам на помощь приходят справочные издания, то есть словари, справочники и энциклопедии.

Какое именно определение следует строить, зависит от целей учебной или исследовательской работы, поскольку -----------------------------294----------------------------- оно должно учитывать общий контекст исследования. Кроме того, важна наша личностная мотивация. Если мы хотим побыстрее отделаться от задания, если нам абсолютно не интересно, то, что мы делаем, то можно взять первое попавшееся в Интернете определение, скопировать и, не задумываясь, вставить в свой текст. Но если мы желаем узнать что-то новое, самостоятельно разобраться, а не слепо копировать чужое, если мы хотим тренировать и развивать свой интеллект, то навыки работы с анализом и построением определений совершенно необходимы.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >