Направления развития научных исследований в сфере туризма и сервиса

Особенности научных исследований в области туризма и сервиса

В современных условиях вопросы развития туризма и сервиса должны рассматриваться с использованием научных исследований в данной области. Это позволит учитывать мнение различных слоев населения в планировании деятельности объектов туризма и сервиса. Поиск и правильный выбор направлений развития научных исследований в сфере туризма и сервиса дает возможность использовать их результаты в практической деятельности организаций этого профиля.

Научные исследования в области туризма и сервиса отличаются от исследований в других сферах, так как туризм и сервис выступает во всем объеме туристических и сервисных услуг «интерактивно» — как социальный и экономический критерий общественного развития.

Один из девизов XXI в. гласит: «Культура — духовность — туризм — образование». Это очень важный лозунг, дающий право туризму и сервису встать в один ряд с важнейшими составляющими содержания человеческой культуры. Традиционно именно культурно-познавательный туризм получил наибольшее развитие в нашей стране наряду с посещением памятников природы.

Новый феномен XXI в. — научные экспедиции и научные станции, выходящие на орбиту туризма. Туризм распространяет поле своего действия на сферу научных экспедиций. В качестве примера можно привести развитие и становление космического туризма, формирование различных космических экспедиций.

Научные экспедиции придают путешествиям уникальность. Взамен привычных инструкторов по туризму в классическом понимании в научных экспедициях туристов встретят выдающиеся ученые, готовые приобщить своих любознательных гостей к тайнам науки.

В научных исследованиях в туризме и сервисе нужно брать на вооружение системный подход, методики и теоретические модели, а также практический опыт, накопленный в сфере туризма за рубежом и у нас в стране.

Основные направления развития научных исследований в сфере туризма и сервиса

Согласно государственному Рубрикатору научно-технической информации, который представляет собой универсальную иерархическую классификацию областей знаний, принятую для систематизации всего потока научно-технической информации, все отрасли знаний подразделяются на следующие четыре подкласса.

  • 1. Общественные науки.
  • 2. Естественные и точные науки.
  • 3. Технические и прикладные науки. Отрасли экономики.
  • 4. Межотраслевые и комплексные проблемы.

Всего в государственном Рубрикаторе насчитывается около ста областей знаний в четырех подклассах.

При изучении подкласса «Технические и прикладные науки. Отрасли экономики» можно увидеть, что здесь находится подраздел «Внутренняя торговля. Туристско-экскурсионное обслуживание». В составе данного подраздела, в свою очередь, представлены подразделы «Туристско-экскурсионное обслуживание» и «Гостиничное хозяйство». Данные подразделы имеют свою обособленную классификацию, которая систематизирует различные направления в данной отрасли знаний в некоторую структурную определенность.

Подраздел «Туристско-экскурсионное обслуживание» имеет следующую рубрикацию.

  • 1. Общие вопросы.
  • 2. Виды и формы отдыха и туризма.
  • 3. Обслуживание туристов.
  • 4. Материально-техническая база туризма.
  • 5. Экономика, организация, управление, планирование и прогнозирование туризма.

Подраздел «Гостиничное хозяйство» имеет следующую рубрикацию.

  • 1. Общие вопросы.
  • 2. Гостиницы.
  • 3. Формы и методы обслуживания в гостиницах.
  • 4. Оборудование гостиниц.
  • 5. Экономика, организация, управление, планирование и прогнозирование гостиничного хозяйства.

Кроме этого, из других подразделов также можно дополнительно выделить направления, имеющие отношение к туризму.

  • 1. Экономика туризма.
  • 2. Туристское снаряжение.
  • 3. Культурный туризм.
  • 4. Спортивный туризм (горный туризм, велотуризм, маршрутно-познавательный туризм, спортивная охота).
  • 5. Автомототуризм.
  • 6. Парусный туризм.

Представленные области знаний и являются направлениями развития научных исследований в сфере туризма и сервиса.

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >