Эмпирический и теоретический уровни научных исследований

В процессе подготовки научного исследования выделяют два его взаимосвязанных уровня: эмпирический и теоретический уровни исследования и организации знания. Основными критериями этого деления являются:

  • • характер предмета исследования;
  • • тип применяемых средств исследования;
  • • особенности метода исследования.

Эмпирический уровень научных исследований

Эмпиризм (от греч. ецлырга — опыт) — это направление в теории познания, признающее опыт источником знания и считающее, что содержание знания может быть либо представлено как описание этого опыта, либо сведено к нему.

При этом опыт понимается не как пассивное запечатление воздействий внешнего мира, а как социально и культурно опосредованный познавательный процесс активной деятельности субъекта (т. е. человека).

Эмпирическое (опытное) исследование направлено непосредственно на объект исследования и опирается на данные наблюдения и эксперимента. Оно предполагает:

  • • выработку исследовательской программы;
  • • организацию наблюдений, эксперимента;
  • • описание (протоколирование) наблюдаемых и экспериментальных данных;
  • • их классификацию;
  • • первичное обобщение.

Для эмпирического познания характерна фактофиксирующая деятельность.

Элементами эмпирического знания являются факты, получаемые с помощью наблюдений и экспериментов и констатирующие качественные и количественные характеристики объектов и явлений. Устойчивая повторяемость и связи между эмпирическими характеристиками выражаются с помощью эмпирических законов, часто имеющих вероятностный характер.

К эмпирическим наукам могут быть отнесены те науки, которые находятся в первоначальной стадии своего развития. В них эмпирические методы исследования еще только формируются, а теоретические методы еще не возникли. В эмпирических науках исследование проходит три стадии:

  • 1) проведение опыта для получения базисного эмпирического знания;
  • 2) первичная обработка совокупности полученных данных в ходе проведения опыта;
  • 3) обобщение опыта.
 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >