Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Детская и подростковая психотерапия

Краткий курс лекций по дисциплине
«Детская и подростковая психотерапия»




СОДЕРЖАНИЕ


Направления и подходы в детской и подростковой психотерапииСтадии развития зависимости и направления помощиТерапевтические отношения с детьми в гештальт-терапииКогнитивная терапия в работе с пищевыми расстройствами Задачи развития подросткового возраста и риск развития нарушений пищевого поведения Условия эффективности психотерапевтического процессаСимволизм объектов Дошкольное детствоПротивопоказания для использования символдрамыТрадиционные и современные подходы к профилактике Переживание и реконструкцияРабота с рисунком Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малышаЗа гранью обыденного Психотерапия при некоторых видах психических расстройствРанний возрастИстория метода и теоретические положения юнгианской песочной терапииМетод психоаналитической психодрамы при работе с подростками Общение со сверстникамиТерапия Вклад последователейЦентр как рабочее пространство и посредник Роль родителей в психотерапии с детьми и подросткамиПериод школьного возрастаИгровая холдинг терапия — наша модификация метода М. Велч"Приручение" пространства Основные понятия и принципы детской и подростковой психотерапии. Специфика психотерапии с детьми и подросткамиПодростковый возрастФакторы риска и факторы защиты от развития аддиктивного поведения у детей и подростковШкола Эго-психологии А. Фрейд Дифференциальная диагностика пищевого нарушения у детей и подростковПсихологическая помощь при вторичной профилактике Терапевтический альянс Психотерапия с детьми в стрессовых и постстрессовых состоянияхПсихологическая помощь при третичной профилактике (реабилитации)Усиление Место детского психоанализа в системе помощи ребенку и обучение детскому психоанализу Демонтаж мираПути усложнения книжек-альбомов (несколько методических соображений)Современные представления о методах оценки эффективности психотерапииАнорексияДетоцентрированность философии центра Проблемы соблюдения этических принципов в детской и подростковой психотерапииПоказания для использования символдрамы в работе с детьми и подросткамиСтадии психотерапии с использованием песочницыСтандартные мотивыПодростковый возраст Основные понятия гештальт-терапииСимволизм пространственного расположения. Опыт создания поддерживающей среды в детской больнице (на материале отделения онкологии)Младенческий возраст, ранний возраст и наблюдение за младенцем в профилактике и психотерапии тяжелых нарушений развитияХаос Терапевтические отношения и терапевтический контрактС чего начать? В поисках точки отсчетаФормирование образа "Я", становление идентичности Процесс и техника Особенности семейного консультирования в государственном детском центре Игровая терапияСоздание мираСоздание терапевтической среды Восстановление распавшихся действий Интегративная модель психотерапии в работе с семейными проблемамиПереход Символдрама: кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростковВосстановление витальных функций и активностиТехника проведения психотерапииОписание методаЧто такое детская и подростковая психотерапия?Проблемы семьи аутичного ребенка раннего возраста Нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрастахФакторы риска развития нарушений пищевого поведения и первые симптомы расстройстваОсновные методы и техники гештальт-терапии с детьмиФинансовая и профессиональная ответственностьПрактика детского юнгианского анализа Психоаналитическая игровая психотерапияМладенчествоДиалог частей (субличностей) Исход АнорексияОсновные трудности семьи подростка и взрослого с последствиями аутизмаЭтические аспекты холдинг терапииСимволизм ландшафтаСтруктурированная игровая терапия (игровая терапия отреагирования, высвобождающаяся игровая терапия)Трудности семьи дошкольника с аутизмом Психологическая помощь при зависимостях (аддикциях) у детей и подростков Проблемы семьи, воспитывающей ребенка с аутизмомУровень социальных навыковСтратегия работы со страхами в гештальт-терапии. Клинические примерыОсобенности семейной ситуации как фактор развития расстройств пищевого поведения Основные школы детского психоанализа: развитие идей и достижения Завершение психотерапииТерапевтическая работа с потерянными желаниями в гештальт-терапииИстория исследований эффективности психотерапииТехнические особенности и практическая реализация метода детского психоанализа Вклад в психолога в первичную психопрофилактикуТестовые методики Групповая психотерапия с подростками (подростковые тренинги) Гештальт-терапия с детьмиДополнительные мотивы символдрамы для детей и подростковМетафора Социально-культурный "круг"Борьба Категории объектов, используемые в песочной терапииОсобенности анализа песочных композиций Организация и структурирование психотерапевтического процесса с детьми и подросткамиСемейная системная терапияУпорядочение активности и отреагирование переживанийСимволическая переработка переживанийПодростковый возраст как фактор риска Этапы психотерапевтического процессаСтратегии работы в гештальт-терапииТелесный уровеньТеория объектных отношений М. Кляйн и ее развитие Психологическое сопровождение ребенка и семьи, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях Игровая холдинг терапия в психологической коррекционной работе с семьями, воспитывающими детей с аутизмомПредмет гештальт-терапии с детьми Опора на психологию развития в процессе психотерапииБулимияГештальт-терапия с детьмиНедирективная игровая терапия, центрированная на клиенте/ребенкеПоведенческое направление в игровой терапииПсихологическая помощь и профилактика зависимостейОсновные мотивы символдрамы для детей и подростковНачальный этап психотерапии — выявление и формулирование проблемы Юнгианский подход в детской и подростковой психотерапии Психотерапия как сотрудничество. Постклассические методы в работе с детьми и их семьями: основные принципы, методы и техникиМодель, фокусированная на понятии "болезнь", и модель, фокусированная на понятии "здоровье" Отечественные подходы к игровой терапииОсобенности песочной терапии с детьми Исследования эффективности психотерапии с детьми и подросткамиВсе как всегда: обычный день из жизни маленького человекаРаспространенность аддиктивного поведения и аддикций среди детей и подростковПсихокоррекция, психотерапия и консультирование при аддикцияхСпецифика эмоциональной сферы Причины и проявления психологических травм у детей и подростковИсследования эффективности детской и подростковой психотерапииПрофилактика, психопрофилактика, сопровождение Булимия СистемностьПрограмма "Дискавери"Уровень семьиТе, кто рядом: самые важные людиЗадачи экстренной психологической помощиУровень форм деятельности, способствующих совладаниюНесколько слов об оформлении фото-книгиПозиция и роль терапевта, практикующего песочную терапию Психология развития и психотерапияДокументация Песочная терапия с детьми и подросткамиМетодыИнформационный уровеньИгровая терапия отношенийСостав группы и задачи работыХарактер ребенка Создание терапевтических отношенийГештальт-подход к работе с расстройствами пищевого поведенияМладший школьный возрастРабота с полярностямиПсихотерапия расстройств пищевого поведения в подростковом и юношеском возрасте Теоретико-практические трактовки симптомов нарушения пищевого поведенияОбщебольничный "круг"Основные понятия и определения Детский психоанализ: от классического к современномуМетодические особенности игровой холдинг терапии Семейные факторы риска возникновения проблем и трудностей у детей и подростковИндивидуальный "круг"Телесные измененияРезультативность и эффективность семейного консультирования в государственном детском центреМетод холдинг терапии (регуляторной связи)Эффективность методаПсихологические механизмы игровой холдинг терапии Основные понятия и принципы психотерапии с детьми и подросткамиЦелиПонимание детства в гештальт-терапии
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Строительство
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика