Социальная педагогика


СОДЕРЖАНИЕ

СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК ОТРАСЛЬ ЗНАНИЯ И УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТПРЕДМЕТ, ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ И ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИПонятие социальной педагогикиОбъект и предмет социальной педагогикиОсновные категории социальной педагогикиСоциализацияИнституты социализацииФакторы социализацииПсихологические механизмы социализацииСоциально-педагогические механизмы социализацииПринципы социализацииСоциальное воспитаниеСоциальная адаптацияСоциально-педагогическая реабилитацияСоциально-педагогическая инфраструктураФункции социальной педагогикиВедущие направления социально-педагогической деятельностиЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ БАЗА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ. МЕЖДУНАРОДНЫЕ И РОССИЙСКИЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ РЕБЕНКАМеждународно-правовая защита детстваУполномоченный по правам ребенкаЮвенальная юстицияОсновные направления защиты прав ребенкаМЕТОДОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯОбщие основания теоретических и прикладных исследованийПринципы социально-педагогического исследованияЛогическая структура исследованияИНСТИТУТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИСЕМЬЯ КАК СУБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКАСемья как малая социальная группаСемья как субъект социализации и воспитанияПсихолого-педагогические основы семейного воспитанияСоциально-педагогическая работа с семьейАлгоритм работы социального педагога с неблагополучной семьейТехнология "семейного соглашения"ШКОЛА КАК ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИШкола – важнейшая сфера социализацииСоциальная состоятельность выпускника школы как эффект образованияТехнология социального партнерстваРОЛЬ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИСовременная система дополнительного образованияОсновные особенности организации деятельности учреждений дополнительного образованияТенденции развития отечественной системы дополнительного образованияРоль учреждений дополнительного образования в развитии и воспроизведении кадрового потенциалаСОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕУчебный процесс как фактор социализацииОбщение в студенческой группе как фактор социализацииОбщественно полезная деятельность как фактор социализацииПрофессиональная деятельность как фактор социализацииСОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХЦели и принципы деятельности общественных объединенийТенденции развития детских и молодежных общественных объединенийЭтапы создания общественного объединенияСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОДСущность и социально-педагогический потенциал летних каникулФормы организации летней занятости детей, подростков и молодежи за городомФормы организации летней занятости детей, подростков и молодежи в условиях населенного пунктаСПЕЦИФИКА ТЕХНОЛОГИЙ СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВНЕИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ СОЦИУМАСпецифика внеинституциональной сферы социумаОсновные направления и формы деятельности в открытом социумеПринципы организации деятельности в открытом социумеЛидерская технологияТехнология клиентов-исполнителейТехнология сети сверстников-наставниковТехнология "равный поможет равному"ВОСПИТАНИЕ КАК ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИФункции воспитанияВиды воспитанияМодели воспитанияВоспитательные организацииВоспитательная системаСистема инструкторского роста как пример локальной воспитательной системыЭтапы системы инструкторского ростаСОЦИАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИОбщие требования к социальному педагогуПрофессиональное самосознание и профессиональное мировоззрение социального педагогаЭтические принципы деятельности социального педагогаПрофессиональные деформации: сущность, профилактикаТехнология супервизииТехнология "группы взаимопомощи"ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА И КЛИЕНТАКлиент как субъект социально-педагогической деятельностиСпецифика профессионального взаимодействия в социально-педагогической деятельностиТехнология интервьюТехнология консультированияТехнология проведения сетевых встречТехнология посредничестваСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИПонятие социально-педагогической технологииФормы, виды и уровни социально-педагогической технологииОбщие социально-педагогические технологии Частные и специальные социально-педагогические технологииСтруктура социально-педагогической технологииПроцесс технологизации деятельностиЗА ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГАСОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ОТДЕЛЬНЫМИ ЦЕЛЕВЫМИ ГРУППАМИПРОФИЛАКТИКА ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХПонятие, формы, виды и уровни отклоняющегося поведенияОсновные причины отклонений в поведенииПонятие профилактики, виды и уровни социально-педагогической профилактикиОсновные социальные институты, осуществляющие процесс профилактики отклонений в поведении детей и подростковСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ВИКТИМОЛОГИЯПонятие виктимологииФакторы виктимизации человекаНаправления виктимологической деятельностиПомощь жертвам экстремальных и кризисных событийОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ МАРГИНАЛЬНЫХ СЛОЕВ НАСЕЛЕНИЯПонятие, виды, варианты маргинальностиОсновные подходы к профилактике маргинальностиТехнология "социальный патруль"Технология работы со случаемСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ НУЖДАМИ (ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ)Понятие инвалидностиОсновные направления помощи инвалидамДетская инвалидность как социально-педагогическая проблемаОсновные проблемы детей с особыми нуждамиОсновные формы помощи детям-инвалидамПомощь семьям, имеющим детей с особыми нуждамиТехнология комплексной поддержки родителей, воспитывающих ребенка-инвалидаЗАВИСИМОЕ ПОВЕДЕНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАПонятие зависимого поведенияМеханизмы формирования зависимого поведенияСоциальные факторы, способствующие формированию зависимого поведенияОсновные направления профилактики зависимых форм поведенияУровни профилактики зависимого поведения у несовершеннолетнихПрограммное обеспечение профилактики зависимого поведения у несовершеннолетнихМетодика "Прямое вмешательство"Методика "Оценка мотивации"СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХОбщее понятие о суицидеТипология клиентов и целевых групп профилактической деятельностиФакторы риска суицидального поведенияОсновные направления деятельности по взаимодействию с несовершеннолетними, имеющими суицидальные мысли, намерения или поведениеШаги неотложной помощи (кризисной интервенции)СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ЗАКЛЮЧЕННЫМИ, РЕАБИЛИТАЦИЯ ЛИЦ, ВЕРНУВШИХСЯ ИЗ МЕСТ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫПонятие и типы исправительных учрежденийСоциально-педагогическая реабилитация заключенныхЭтапы социально-педагогической реабилитации заключенныхОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И МЕТОДЫ РАБОТЫ С НЕФОРМАЛЬНЫМИ МОЛОДЕЖНЫМИ ОБЪЕДИНЕНИЯМИПонятие неформальной группыСтруктура неформальной группыНаправления профессионального взаимодействия с членами неформальных группТехнология включенной деятельностиТехнология мобильной работыТехнология дезорганизации группыТехнология нейтрализации группыТехнология низкопороговых учрежденийСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ЛЮДЬМИ В КРИЗИСНОЙ СИТУАЦИИПодходы к определению кризиса, виды кризисовТравматические кризисыКризисы развития и кризисы жизниВнутри- и межличностные кризисыПомощь людям, находящимся в кризисной ситуацииТехнология взаимодействия с человеком в кризисном состоянииТехнология помощи людям, перенесшим утратуСОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРЕСТАРЕЛЫХОсновные геронтологические теорииСоциально-психологические проблемы лиц пожилого возрастаОсновные направления помощи пожилым людямТехнология "добровольных ассоциаций"Технология "приемная семья"СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИКИ И РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВСущность и основные типы конфликтаЭтнические конфликтыПодходы к разрешению конфликтовСпособы разрешения конфликтаТехнология драматизации конфликтаПрограмма примирения жертвы и обидчикаТехнология "семейная конференция"Технология "школьная конференция"Программы примирения в семьеТехнология "круги заботы (правосудия)"Технология "Школьная служба примирения"
 
  РЕЗЮМЕ   След >