Общая психология


СОДЕРЖАНИЕ

Психология как наука и практика. Предмет и задачи психологииЧто характеризует науку?Объекты и предмет психологииКлассификации наук и место психологии в нихЭтапы развития и отрасли психологии. Формирование практической психологии как массовой профессииПодходы, направления и школы психологииФилософский анализ психики или "мелкая философия на глубоких местах"Отражение как родовое понятиеФизическое отражениеБиологическое отражениеПсихическое отражениеПсихика как особое свойство высокоорганизованной материиПсихика как открытие субъектом предметного ноля своей активностиПсихика как динамическое образованиеСубъект активности как высокоорганизованная материяОбраз как специфическое, неполное, но адекватное знание о миреСоотношение понятий "отражение" и "психика". Психика как особая форма управления поведениемЭмпирические характеристики психики. Критерии психического. Необходимость появления психики в эволюцииОсновные особенности образовПредметность образовНесовпадение пространства образов и пространства рабочего органа (мозга)"Прозрачность" образовКлассификация психических явленийКритерии психикиТипы критериевКритерий А. Н. ЛеонтьеваНеобходимость появления психики в эволюцииУсловия, при которых можно успешно адаптироваться без помощи психикиЗадачи поведения, плохо решаемые без психикиАдаптационная и эволюционная роль психикиПоведение и деятельность. История исследованийОпределение поведенияВрожденное поведениеПонятие инстинктаПонятие рефлексаПонятие тропизмаИзменчивость поведения при обучении. Теория S-RИнтеллект животныхНовые подходы к пониманию поведения. Понятие деятельностиДеятельностьПонятие "деятельность". Два типа анализаСоставляющие деятельности и ее характеристикиПредметность деятельностиСтруктура деятельностиВзаимопереходы в структуре деятельностиОснования введения понятия "деятельность"Деятельность и отражениеПорождение движенийПоведение и психика животныхВрожденное или генетически заданное поведениеНаучение и обучение у животныхИнтеллектуальное поведение животныхЖизнь животных в сообществеПреимущества жизни в сообществеОрганизация сообществаОбщение животныхО природе и сущности человекаПонятия "природа" и "сущность". Определения и специфика человекаМорфологические отличияОсобенности деятельности человекаОсобенности сообщества людейОсобенности психики человекаТри ответа о сущности человекаПрисвоение общественноисторического опыта и формирование высших психических функцийСтановление человека как социального существаПонятие "общественно-исторический опыт"Условия присвоения общественно-исторического опытаПонимание интериоризацииВысшие психические функции (ВПФ)Строение ВПФ: опосредованность, системностьЦелостный характер психики человекаО сознанииЯвления и критерий сознанияЧто должны отражать животные и что – человекНовые возможности человекаСтруктура сознательных образов (по А. Н. Леонтьеву)Чувственная ткань сознательного образаЗначениеЛичностный смыслОтличия чувственных неосознаваемых и сознательно построенных образов человекаЭмпирические характеристики сознанияО сознании и бессознательномНеобходимость и условия для сознанияРоль трудовой деятельности в порождении сознанияПоявление языка и его роль в сознанииИтоги анализа сознанияНеосознаваемые процессы и бессознательноеПримеры неосознаваемых процессовПонятие "бессознательное": Г. Лейбниц, З. Фрейд, Д. УзнадзеМотивационная сфера личностиЛичностьПроблема личности в психологииРеальности, которые пытаются объяснить через понятие "личность"Гипотеза о личностиМногомерность человека или многоуровневость его функционированияВозможности человека, позволяющие ему стать личностьюУсловия рождения личностиПотребностиПонятие "потребность" в психологииОрганизация потребностной сферы человекаПотребности организма и видаПотребности природного индивида (субъекта природных отношений)Потребности социального индивида (субъекта общественных отношений)Потребности личностиСубъективная представленность и опредмечивание потребностейСпособы удовлетворения потребностейСубъективная представленность (презентация) потребностейПредметность потребностей. Предметы и объекты потребностейРазвитие потребностейЭмоцииПонятие "эмоции". Их классификацияНеобходимость зарождения эмоций в эволюции.Функции эмоцийСвязь эмоций с поведениемЭмоции как язык оценки необходимости и успешности деятельностиПричины и механизмы порождения эмоцийМотивация деятельностиПонятия "мотив" и "мотивация". Два представления о мотивеЗвенья процесса мотивацииФормы мотивационного процессаЧто понимать под мотивом?ВоляКак в науку вводилось понятие "воля"Реальности, подлежащие изучениюПредставления о механизмах волевой саморегуляцииСпособы намеренного изменения смысла действийСоотношение волевой и произвольной саморегуляцииВоля как высшая психическая функцияПознавательная сфера личностиОщущение и восприятиеОщущениеДиапазоны и пороги чувствительностиХарактеристики ощущенийВосприятиеСвойства образовСпор нативистов и эмпириковВосприятие как действиеМышлениеПонятие "мышление"Типы решаемых задач и классификация видов мышленияМышление как решение задачМышление животныхОбразное и рассуждающее мышлениеУмственные действия как социальные формы мышленияУсловия задач, влияющие на успех их решенияВниманиеПонятие "внимание"Феномены вниманияЗадачи, позволяющие поставить вопрос о вниманииЧто называть вниманием?Гипотеза о вниманииНепроизвольное и произвольное вниманиеХарактеристики вниманияПамятьПонятие "память"Память как общее свойство материиОсобенности памяти как психической реальностиПамять животныхПамять человекаНепроизвольная память как составляющая (момент) деятельностиПамять как мнемическое (мнестическое) действиеВиды памяти
 
  РЕЗЮМЕ   След >