Общая психология


СОДЕРЖАНИЕ

Психология как наука и практика. Предмет и задачи психологии Что характеризует науку? Объекты и предмет психологии Классификации наук и место психологии в них Этапы развития и отрасли психологии. Формирование практической психологии как массовой профессии Подходы, направления и школы психологии Философский анализ психики или "мелкая философия на глубоких местах" Отражение как родовое понятие Физическое отражение Биологическое отражение Психическое отражение Психика как особое свойство высокоорганизованной материи Психика как открытие субъектом предметного ноля своей активности Психика как динамическое образование Субъект активности как высокоорганизованная материя Образ как специфическое, неполное, но адекватное знание о мире Соотношение понятий "отражение" и "психика". Психика как особая форма управления поведением Эмпирические характеристики психики. Критерии психического. Необходимость появления психики в эволюции Основные особенности образов Предметность образов Несовпадение пространства образов и пространства рабочего органа (мозга) "Прозрачность" образов Классификация психических явлений Критерии психики Типы критериев Критерий А. Н. Леонтьева Необходимость появления психики в эволюции Условия, при которых можно успешно адаптироваться без помощи психики Задачи поведения, плохо решаемые без психики Адаптационная и эволюционная роль психики Поведение и деятельность. История исследований Определение поведения Врожденное поведение Понятие инстинкта Понятие рефлекса Понятие тропизма Изменчивость поведения при обучении. Теория S-R Интеллект животных Новые подходы к пониманию поведения. Понятие деятельности Деятельность Понятие "деятельность". Два типа анализа Составляющие деятельности и ее характеристики Предметность деятельности Структура деятельности Взаимопереходы в структуре деятельности Основания введения понятия "деятельность" Деятельность и отражение Порождение движений Поведение и психика животных Врожденное или генетически заданное поведение Научение и обучение у животных Интеллектуальное поведение животных Жизнь животных в сообществе Преимущества жизни в сообществе Организация сообщества Общение животных О природе и сущности человека Понятия "природа" и "сущность". Определения и специфика человека Морфологические отличия Особенности деятельности человека Особенности сообщества людей Особенности психики человека Три ответа о сущности человека Присвоение общественноисторического опыта и формирование высших психических функций Становление человека как социального существа Понятие "общественно-исторический опыт" Условия присвоения общественно-исторического опыта Понимание интериоризации Высшие психические функции (ВПФ) Строение ВПФ: опосредованность, системность Целостный характер психики человека О сознании Явления и критерий сознания Что должны отражать животные и что – человек Новые возможности человека Структура сознательных образов (по А. Н. Леонтьеву) Чувственная ткань сознательного образа Значение Личностный смысл Отличия чувственных неосознаваемых и сознательно построенных образов человека Эмпирические характеристики сознания О сознании и бессознательном Необходимость и условия для сознания Роль трудовой деятельности в порождении сознания Появление языка и его роль в сознании Итоги анализа сознания Неосознаваемые процессы и бессознательное Примеры неосознаваемых процессов Понятие "бессознательное": Г. Лейбниц, З. Фрейд, Д. Узнадзе Мотивационная сфера личности Личность Проблема личности в психологии Реальности, которые пытаются объяснить через понятие "личность" Гипотеза о личности Многомерность человека или многоуровневость его функционирования Возможности человека, позволяющие ему стать личностью Условия рождения личности Потребности Понятие "потребность" в психологии Организация потребностной сферы человека Потребности организма и вида Потребности природного индивида (субъекта природных отношений) Потребности социального индивида (субъекта общественных отношений) Потребности личности Субъективная представленность и опредмечивание потребностей Способы удовлетворения потребностей Субъективная представленность (презентация) потребностей Предметность потребностей. Предметы и объекты потребностей Развитие потребностей Эмоции Понятие "эмоции". Их классификация Необходимость зарождения эмоций в эволюции.Функции эмоций Связь эмоций с поведением Эмоции как язык оценки необходимости и успешности деятельности Причины и механизмы порождения эмоций Мотивация деятельности Понятия "мотив" и "мотивация". Два представления о мотиве Звенья процесса мотивации Формы мотивационного процесса Что понимать под мотивом? Воля Как в науку вводилось понятие "воля" Реальности, подлежащие изучению Представления о механизмах волевой саморегуляции Способы намеренного изменения смысла действий Соотношение волевой и произвольной саморегуляции Воля как высшая психическая функция Познавательная сфера личности Ощущение и восприятие Ощущение Диапазоны и пороги чувствительности Характеристики ощущений Восприятие Свойства образов Спор нативистов и эмпириков Восприятие как действие Мышление Понятие "мышление" Типы решаемых задач и классификация видов мышления Мышление как решение задач Мышление животных Образное и рассуждающее мышление Умственные действия как социальные формы мышления Условия задач, влияющие на успех их решения Внимание Понятие "внимание" Феномены внимания Задачи, позволяющие поставить вопрос о внимании Что называть вниманием? Гипотеза о внимании Непроизвольное и произвольное внимание Характеристики внимания Память Понятие "память" Память как общее свойство материи Особенности памяти как психической реальности Память животных Память человека Непроизвольная память как составляющая (момент) деятельности Память как мнемическое (мнестическое) действие Виды памяти
 
  РЕЗЮМЕ   След >