Меню
Главная
УСЛУГИ
Авторизация/Регистрация
Реклама на сайте
 
Главная arrow БЖД arrow Безопасность жизнедеятельности для педагогических и гуманитарных направлений
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >

Лекция 4. СОЦИАЛЬНЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ

В данной главе рассматриваются структура формирования субъективного представления индивида о собственной безопасности; факторы, оказывающие влияние на специфику поведения в чрезвычайной ситуации, особенности поведения людей, оказавшихся в экстремальной ситуации, и способы оказания первой психологической помощи пострадавшим.

После изучения данной темы студент должен:

знать

• общие понятия и терминологию главы "Социальные и психологические основы безопасности";

• структуру формирования субъективного представления о личной безопасности;

• характеристику и особенности проявления травматического стресса;

• особенности оказания психологической помощи пострадавшим в результате воздействия чрезвычайной ситуации;

уметь

• выделять приоритетные факторы, формирующие субъективное представление личности о безопасности;

• определять наличие симптомов переживания травматического стресса;

• выделять лиц группы риска из всех пострадавших в результате чрезвычайной ситуации для оказания им психологической поддержки;

владеть

• алгоритмом безопасного поведения при угрозе и в случае возникновения чрезвычайной ситуации;

• диагностическим инструментарием для определения психического состояния лиц, находящихся в зоне действия чрезвычайной ситуации;

• правилами оказания психологической помощи и поддержки лицам, находящимся в зоне действия чрезвычайной ситуации.

Основные понятия: психологическая безопасность, структура безопасности личности, субъективное представление о безопасности, социальные аспекты субъективной безопасности, социальная защита, социальные гарантии, социальное обеспечение, социальная поддержка, адаптация, универсальные проблемы адаптации, ресурсы личности, механизмы психологической защиты, механизмы совладания (копинги), стресс, травматический стресс, шок, первичные реакции на стресс.

Структура безопасности личности

Безопасность человека во все времена играла немаловажную роль. Особое значение безопасности личности отводится сегодня, в период, когда количество чрезвычайных ситуаций в мире постоянно увеличивается. Повсеместное распространение природных, техногенных и социальных чрезвычайных ситуаций определяет безопасность личности приоритетным направлением деятельности многих государств и организаций.

Структуру безопасности личности можно представить в виде двух основных составляющих: социального обеспечения безопасности и личностных характеристик индивида, формирующих его субъективное чувство безопасности. При этом нельзя утверждать о преимуществе той или иной составляющей; они находятся в одной плоскости и являются взаимодополняющими.

Представления о личной безопасности мы получаем из внешнего мира, который можно разделить на физический и социальный. По наши представления о безопасности формируются также под воздействием воспитания, личного опыта, особенностей нервно-психической устойчивости индивида. Таким образом, структура безопасности личности состоит из трех основных факторов: человеческого фактора, фактора среды и средств защиты (рис. 4.1).

Структура безопасности личности

Рис. 4.1. Структура безопасности личности

Человеческий фактор рассматривается с точки зрения собственных психических и физических возможностей индивида, фактор среды подразумевает само состояния среды жизнедеятельности человека (условия проживания в определенных географических зонах, погодные условия, наличие опасностей природного и техногенного характера). Тем не менее среда представляет собой нечто большее, нежели исключительно природные условия. Большую роль играет социальный фактор, который традиционно разделяется на макро- и микросоциальные факторы.

К макросоциальным факторам относят демографический, экономический и другие факторы, обусловливающие стабильность общества в целом. К микросоциальным факторам относят семью, ближайшее окружение, референтную группу, профессиональную группу и т.п., в которых личность приобретает непосредственный опыт социального развития, получает реальные навыки адаптации к изменяющимся условиям окружающей действительности.

В структуре безопасности личности также выделяют средства защиты, при обладании которыми у индивида формируется субъективное ощущение безопасности, – физические средства защиты (одежда, оружие) и психологические (механизмы психологической защиты и стратегии совладания со стрессовыми ситуациями).

 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика