Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Теория обучения

Краткий курс лекций по дисциплине
«Теория обучения»




СОДЕРЖАНИЕ


Специфика образования взрослых Цели и содержание образования как фундамент базовой культуры личности Физиологические основы дидактикиОсобенности становления образовательной системы в РоссииОсобенности обучения в эпоху Возрождения Предмет и задачи дидактикиКонцепция развивающего обучения В. В. Давыдова и Д. Б. Эльконина Компетентностный подход как основа построения содержания и стандартов современного образованияТенденции развития образовательной системы Древней Руси Дидактика эпохи средневековья Информационные основы дидактикиОбразовательная система Спарты Дидактические направления современного образования Дидактика начальной школы Программированное обучение Дидактические теории и системы эпохи просвещения Частные возрастные дидактикиДидактические теории эпохи Античности Дидактические новации XIX – начала XX века и классические авторские дидактические системыСодержание образования эпохи раннего СредневековьяХарактеристика системы образования Образовательные коммуникации в инновационном образовательном процессе Проблемное обучениеКлассические авторские дидактические системыСистема образования Древнего Рима Общие основы дидактики Развитие дидактических систем в различные исторические эпохи Методы обучения как сотворчество учителя и ученика Особенности обучения дошкольников Нормативные основы дидактики Сущность образовательного процесса, его движущие силы, свойства и логикаСхоластическая система обученияТипы учебных заведений раннего Средневековья Становление дидактики в эпоху античностиОбразовательные тенденции эпохи Просвещения Педагогика ненасилияИсторико-педагогическая характеристика эпохи раннего Средневековья Закономерности и принципы образовательного процессаАфинская образовательная системаРазвитие системы образования Психологические основы дидактики Дидактика высшей школы Проектное обучение Организационные формы обученияХарактеристика исторического периода Дидактика как наука о целостном образовательном процессеХарактеристика сословной образовательной системы развитого Средневековья Обсервационное обучение Социокультурные основы дидактики
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Строительство
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика