Вопросы и темы для обсуждения, практические и исследовательские задания

Вопросы для обсуждения

  • 1. Что такое культура как пространство жизнедеятельности человека?
  • 2. Какова роль культуры в развитии человека?
  • 3. В чем специфика филогенеза, историогенеза и онтогенеза человека?
  • 4. Человек как социальная единица и уникальная индивидуальность – как соотносятся эти феномены?
  • 5. Как соотносятся в психологии объект, предмет и субъект познания? Какие проблемы и потенциалы заложены в специфике этого соотношения?
  • 6. Какие основные этапы развития психологического знания можно выделить, и в чем их специфика?
  • 7. Какое место занимает психология в системе наук и культуре?
  • 8. Как структурируется психология (направления, отрасли, научные школы и т.п.)?
  • 9. Как соотносятся научная, прикладная и практическая психология?

Практическая и исследовательская часть

Практические задания в первой главе совмещены с исследовательскими и предусматривают освоение основных методов психологии. Освоение основных методов осуществления психологического исследования – значимый вопрос, от успешности разрешения которого зависят результаты изучения конкретных проблем. Психология достаточно непростая наука, как но своей проблематике, так и по методам исследования. И тут дело не в том, что методы сложны, просто они часто весьма вариативны и имеют массу нюансов. Предлагаемая программа практических занятий направлена на освоение студентами принципов и методов организации и проведения психологического исследования.

Предлагаем краткое описание форм, методов и возможных направлений исследований, предполагая творческое, свободное отношение студентов к представленному материалу.

Каждое практические задание содержит три части:

  • 1) теоретическую (объяснение понятий и принципов на трех уровнях: определение, пояснение, пример);
  • 2) практическую (студенты пробуют по индивидуально сформулированной теме построить программу или провести модельное исследование, применить заданный метод) – в форме индивидуальной самостоятельной работы;
  • 3) итоговую (общее обсуждение особенностей проведения исследования и его результатов) – в форме группового обсуждения.

Представлены совсем не все методы психологических исследований и выпущены тесты, которые могут быть выстроены на основе тех или иных принципов построения методов исследования. Также сознательно не представлены более сложные методы психологических исследований, такие как эксперимент и моделирование.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >