Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Педагогика arrow Психология и педагогика

Стереотипы восприятия

В начале Первой мировой войны в немецкой печати сложилась своеобразная форма подачи материала. Публиковались фотографии с короткими или развернутыми подписями, носящими характер комментария. Снимки воспроизводили картины военных действий, мучений солдат, попавших в плен, сцены грабежа и пыток. Эти материалы произвели огромное впечатление на общественное мнение, вызвали гнев различных слоев населения. Читатели полагали, что имеют дело с правдивой, неопровержимой информацией. Но неожиданно выяснилось, что эти сообщения не соответствуют действительности. Снимки не были какой-либо инсценировкой и воспроизводили картины подлинных событий. Однако подписи к ним строились с расчетом на преднамеренную фабрикацию общественного мнения. Текст часто состоял из лживых обвинений, заведомых провокаций. Например, сцена захоронения солдат подавалась как картина изощренных пыток и т.д.

Ведущие психологи перешли к интенсивному исследованию самого механизма внушения, стремясь понять, почему воздействие печати на людей оказалось столь эффективным, почему разум индивида не проявляет чудодейственной критической способности, а напротив, становится беспомощным перед искушениями массовой пропаганды, какова цена человеческой разумности, если она не создает заслона против клеветы?

Ответы на эти вопросы попытался дать известный американский социолог и психолог У. Липпман. В его исследовании 1922 г. "Общественное мнение" особое место занимают социально-психологические образования – стереотипы. Введя это понятие в психологию, Липпман назвал стереотипами "предвзятые мнения", которые управляют решительно всем процессом восприятия мира, создавая широкий спектр представлений от "истинного индекса до неопределенной аналогии"[1].

Стереотип – это упрощенное представление о процессе, реальности, конкретной группе людей или отдельном человеке. Эти образования часто имеют негативную природу и основаны на предрассудках и дискриминации. Стереотипы не обязательно являются ложными; обычно они содержат некое зерно истины. Стереотипы разделяет значительное число людей, что в целом способствует их укоренению. Стереотипы могут меняться со временем, но их носителям часто бывает трудно избавиться от усвоенных представлений.

У. Липпман полагал, что человеком и его окружением создается мир превратных представлений – псевдоокружение, которое достаточно "плотно", и если поведение не представляет собой практического действия, а является мыслью и эмоцией, то может пройти много времени, прежде чем станет заметным разрыв в ткани фиктивного мира. Реальный человек и его образ в сознании других людей не адекватны. Восприятие других "отягощено" стереотипами.

Понятие "имидж" включает в себя не только естественные свойства личности, но и специально наработанные черты, которые создают определенный образ человека. Имидж обычно относительно целостен. Но в то же время многослоен, создается из разных слагаемых. Образ человека складывается из его телесности, внешнего облика, психологических свойств и социальных задатков. Мы воспринимаем не только человека, но и целые культуры стереотипизированно. Например, образ негра в общественном сознании Америки приобрел различные модификации. Его изображали в виде добродушного, близкого к природе, "естественного" человека или в образе агрессивного насильника, или в роли ленивого, неспособного к полноценной общественной работе субъекта, или в качестве полноценного гражданина США, занимающего ключевые позиции в социальном организме.

  • [1] Lippman W. Public Opinion. Ν. Y., 1922. Р. 20.
 
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы