Фонетическая транскрипция

При изучении фонетики необходимо передавать на письме звучащую речь возможно более точно. Поэтому пользуются особой

записью, которая называется фонетической транскрипцией. Ее основные принципы:

  • 1) каждый знак (буква) должен обозначать звук, не должно быть букв, не обозначающих звуков;
  • 2) каждый знак (буква) должен обозначать один звук, а не сочетание звуков;
  • 3) каждый знак (буква) должен обозначать всегда один и тот же звук.

Русская фонетическая транскрипция использует буквы русского алфавита. Но некоторые буквы в записи речи не употребляются: я, ю, е, ё не отвечают второму и третьему принципам транскрипции; щ может читаться но-разному и тоже не отвечает этим принципам; вместо й употребляется [и].

Буквы 5, ь могут использоваться в транскрипции в особом значении. Так, [ъ] обозначает гласный, средний между [ы] и [а], произносящийся, например, на месте букв о, а в словах пърубйтьУ пъ]русйна, вып[ъ]лз, вып[ъ]л. Вместо [ъ] употребляется также знак [э]: п[э]рубйтъ, вып[э]л. Знак [ь] может обозначать гласный, близкий к [и], произносящийся, например, на месте букв и, е, я в словах: р[ъ]соватъ, б[ъловатый, п[ъ]тачок, чайн[ък, кам[ъ]нъ,мес[ъ]ц.

В языке звуков больше, чем букв алфавита. Поэтому в русской фонетической транскрипции используются также:

  • 1) буква латинского алфавита у. ^блка], [да]'у];
  • 2) буква греческого алфавита у, которая обозначает звонкий согласный, произносящийся, например, на месте х в словах типа двухгодичный, сверхзвуковой;
  • 3) знак л, обозначающий звук, близкий к [о], но неогубленный, произносящийся частью говорящих на литературном языке, например, в первом предударном слоге: [влда], [трлва];
  • 4) знак [иг], обозначающий носовой заднеязычный звук, встречающийся, например, в словах футкция, ком]грёсс
  • 5) диакритические (надстрочные и подстрочные) знаки, которые указывают на следующие особенности звуков:

[с'] — мягкий согласный;

[с] — полумягкий согласный;

[с°] — огубленный согласный;

[с] — долгий согласный (в этом значении употребляется также знак [:] — например, [с:]);

[дз] — слитный звук;

[т] — имплозивный согласный;

[л] — оглушенный сонорный согласный;

[л] — слоговой согласный;

[и| — неслоговой гласный;

[ а] — гласный, продвинутый вперед и вверх в начале звучания;

[а ] — гласный, продвинутый вперед и вверх в конце звучания;

[а] — гласный, продвинутый вперед и вверх па всем протяжении звучания;

э] — звук, средний между [и] и [э], но ближе к [и], "открытый [и]", "[и], склонный к [э]";

[э] — гласный, отодвинутый назад.

Гласные и согласные звуки

Все звуки речи делятся на гласные и согласные. Различаются они артикуляционно и акустически.

Есть два источника звуков речи. Один — это колебания голосовых связок в момент прохождения через гортань струи воздуха. Это колебания гармонические, периодические; они создают тон, музыкальный звук. Другой источник звуков речи — шум, негармонический звук; он возникает в результате преодоления струей воздуха различных препятствий.

При образовании гласных голосовые связки дрожат, но струя воздуха проходит через рот свободно, не встречая никаких препятствий. При образовании согласных струя воздуха преодолевает препятствие в ротовой полости. Этим основным артикуляционным различием между гласными и согласными обусловлены и другие их отличия.

Так, гласные — это чисто тоновые звуки, а согласные отличаются наличием шума. Если для гласных характерна слабая струя воздуха, то для преодоления преграды при произнесении согласных необходима более сильная струя воздуха. При образовании гласных мускульное напряжение почти в равной мере распространяется по всей ротовой полости, а при образовании согласных мускульное напряжение сосредоточено в том месте, где возникает преграда (ср., например, звуки [и] и [}]).

Гласные — ртораскрыватели: чем громче мы их хотим произнести, тем шире раскрываем рот. Согласные — ртосмыкатели: чем громче мы их хотим произнести, тем теснее должны сблизить органы речи. Например, чтобы громче произнести [а], надо рот рас-

крыть шире; чтобы громче произнести [с], надо плотнее придвинуть язык к зубам.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >