Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Система работы психолога с детьми разного возраста

Оценка психических состояний старшеклассников

Характеристика типа нервной деятельности (тест – опросник Я. Стреляу)

Для определения типа нервной деятельности можно использовать тест – опросник Яна Стреляу (адаптация Η. Р. Даниловой, Ф. Г. Шмелева), который направлен на изучение трех основных характеристик типа нервной деятельности:

  • • уровня процессов возбуждения;
  • • уровня процессов торможения;
  • • уровня подвижности нервных процессов.

Тест содержит три шкалы, которые реализованы в виде перечня из 134 вопросов, предполагающих один из трех возможных вариантов ответа: "да", "?" (затрудняюсь ответить), "нет".

Для проведения теста необходимо иметь тестовый буклет со стандартной инструкцией и перечнем вопросов, а также стандартный лист для ответов, в котором рядом с номером пункта испытуемый заносит "крестики" в одну из трех возможных позиций, соответствующую варианту ответа.

СПИСОК ВОПРОСОВ С КЛЮЧАМИ

  • 1. Легко ли вы сходитесь с людьми? (3)
  • 2. Способны ли вы воздержаться от того или иного действия до тех пор, пока не получите соответствующего распоряжения? (2)
  • 3. Достаточно ли вам непродолжительного отдыха для восстановления сил после утомительной работы? (1)
  • 4. Умеете ли вы работать в неблагоприятных условиях? (1)
  • 5. Воздерживаетесь ли вы во время спора от неделовых, эмоциональных аргументов? (2)
  • 6. Легко ли вам втянуться в работу после длительного перерыва, например, после отпуска или каникул? (3)
  • 7. Забываете ли вы об усталости, если работа вас полностью поглощает? (1)
  • 8. Способны ли вы, поручив кому – нибудь определенную работу, терпеливо ждать ее окончания? (2)
  • 9. Засыпаете ли вы одинаково легко, ложась спать в разное время дня? (3)
  • 10. Умеете ли вы хранить тайну, если вас об этом просят? (2)
  • 11. Легко ли вы возвращаетесь к работе, которой вы не занимались несколько недель или месяцев? (1)
  • 12. Умеете ли вы терпеливо объяснять? (2)
  • 13. Любители вы работу, требующую умственного напряжения? (1)
  • 14. Вызывает ли у вас монотонная работа скуку или сонливость? (3)
  • 15. Легко ли вы засыпаете после сильных переживаний? (1)
  • 16. Способны ли вы, когда требуется, воздержаться от проявления своего превосходства? (2)
  • 17. Трудно ли вам сдерживать злость или раздражение? (–2)
  • 18. Ведете ли вы себя естественно в присутствии незнакомых людей? (1)
  • 19. В состоянии ли вы владеть собой в тяжелые минуты? (1)
  • 20. Умеете ли вы, когда требуется, приспособить свое поведение к поведению окружающих? (3)
  • 21. Охотно ли вы беретесь за ответственную работу? (1)
  • 22. Влияет ли обычно окружение на ваше настроение? (3)
  • 23. Способны ли вы стойко переносить поражения? (1)
  • 24. Разговариваете ли вы в присутствии кого – то, чьим мнением особенно дорожите, столь же свободно, как обычно? (1)
  • 25. Вызывают ли у вас раздражение неожиданные изменения в вашем распорядке дня? (–3)
  • 26. Если у вас на все готовые ответы? (3)
  • 27. В состоянии ли вы вести себя спокойно, когда ждете важного для себя решения (например, результата экзаменов, поездки за границу)? (2)
  • 28. Легко ли вы организуете первые дни своего отпуска, каникул и т.п.? (3)
  • 29. Обладаете ли вы так называемой быстрой реакцией? (3)
  • 30. Легко ли вы приспосабливаете свою походку или манеру есть к походке или манере есть людей более медлительных? (2)
  • 31. Быстро ли вы засыпаете? (3)
  • 32. Охотно ли вы выступаете на собраниях, семинарах? (1)
  • 33. Легко ли вам испортить настроение? (3)
  • 34. Трудно ли вам оторваться от работы? (–2)
  • 35. Умеете ли вы воздержаться от работы, если это мешает другим? (2)
  • 36. Легко ли вас спровоцировать на что – либо? (–2)
  • 37. Легко ли вы срабатываетесь с людьми? (2)
  • 38. Всегда ли вы, когда вам предстоит что – нибудь важное, обдумываете свои поступки? (2)
  • 39. В состоянии ли вы, читая текст, проследить с начала до конца ход мыслей автора? (1)
  • 40. Легко ли вы вступаете в разговор с попутчиками? (3)
  • 41. Воздерживаетесь ли вы от ненужного спора с человеком, который не прав? (2)
  • 42. Охотно ли вы беретесь за работу, требующую большой ловкости рук? (3)
  • 43. В состоянии ли вы изменить уже принятое решение, учитывая мнение других? (3)
  • 44. Быстро ли вы привыкаете к новой системе работы? (3)
  • 45. Можете ли вы работать ночью, если работали днем? (1)
  • 46. Быстро ли вы читаете беллетристику? (3)
  • 47. Часто ли вы отказываетесь от своих намерений, если возникают препятствия? (– 1)
  • 48. Умеете ли вы держать себя в руках, если этого требуют обстоятельства? (2)
  • 49. Просыпаетесь ли вы обычно быстро и без труда? (3)
  • 50. В состоянии ли вы воздержаться от моментальной реакции? (2)
  • 51. Трудно ли вам работать при шуме? (–1)
  • 52. Умеете ли вы, когда необходимо, воздержаться от того, чтобы "резать правду – матку"? (2)
  • 53. Успешно ли вы справляетесь с волнением перед экзаменом, встречей с начальником? (2)
  • 54. Быстро ли вы привыкаете к новой среде? (3)
  • 55. Любите ли вы частые перемены? (3)
  • 56. Восстанавливает ли вам силы ночной отдых, после того как вы тяжело работали весь день? (1)
  • 57. Избегаете ли вы занятий, требующих выполнения в непродолжительный срок разнородных действий? ( – 3)
  • 58. Самостоятельно ли вы обычно боретесь с трудностями? (1)
  • 59. Перебиваете ли вы собеседника? (–2)
  • 60. Умея плавать, прыгнули бы вы в воду, чтобы спасти утопающего? (1)
  • 61. В состоянии ли вы напряженно работать (заниматься)? (1)
  • 62. Можете ли вы воздержаться от неуместных замечаний? (2)
  • 63. Имеет ли для вас значение постоянное место на работе, за столом, на лекции и т.п.? (–3)
  • 64. Легко ли вам переходить от одного занятия к другому? (3)
  • 65. Взвешиваете ли вы все "за" и "против" перед тем, как принять важное решение? (2)
  • 66. Легко ли вы преодолеваете препятствия? (1)
  • 67. Не заглядываете ли вы в чужие письма, вещи? (–2)
  • 68. Скучно ли вам во время одинаково протекающих действий, занятий? (3)
  • 69. Соблюдаете ли вы правила поведения в общественных местах? (2)
  • 70. Воздерживаетесь ли вы во время разговора, выступления или ответа на вопросы от лишних движений и жестикуляции? (2)
  • 71. Любители вы оживленную обстановку? (3)
  • 72. Любите ли вы деятельность, требующую определенных усилий? (1)
  • 73. В состоянии ли вы длительное время сосредоточивать внимание на выполнении определенной задачи? (1)
  • 74. Любите ли вы занятия (работу), требующую быстрых движений? (3)
  • 75. Умеете ли вы владеть собой в трудной жизненной ситуации? (2)
  • 76. Встаете ли вы, если нужно, сразу после того как проснулись? (3)
  • 77. Способны ли вы, если требуется, закончив порученную вам работу, терпеливо ждать, пока не окончат свою работу другие? (2)
  • 78. В состоянии ли вы, после того как увидите что – либо неприятное, действовать столь же четко, как обычно? (1)
  • 79. Быстро ли вы просматриваете ежедневные газеты? (3)
  • 80. Случается ли вам говорить так быстро, что вас трудно понять? (3)
  • 81. Можете ли вы, не выспавшись, нормально работать? (1)
  • 82. В состоянии ли вы работать длительное время без перерыва? (1)
  • 83. В состоянии ли вы работать, если у вас болит голова, зуб и т.п.? (1)
  • 84. В состоянии ли вы, если это необходимо, спокойно закончить работу, зная, что ваши товарищи развлекаются или ждут вас? (2)
  • 85. Отвечаете ли вы, как правило, быстро на неожиданные вопросы? (3)
  • 86. Говорите ли вы обычно быстро? (3)
  • 87. Можете ли вы спокойно работать, если ждете гостей? (2)
  • 88. Легко ли вы меняете свое мнение под влиянием убедительных аргументов? (3)
  • 89. Терпеливы ли вы? (2)
  • 90. Умеете ли вы приспособиться к ритму работы более медлительного человека? (2)
  • 91. Умеете ли вы так спланировать работу, чтобы одновременно выполнять несколько совместных действий? (3)
  • 92. Может ли веселая компания изменить ваше подавленное настроение? (3)
  • 93. Умеете ли вы без особого труда выполнять несколько действий одновременно? (3)
  • 94. Сохраняете ли вы психическое равновесие, когда являетесь свидетелем несчастного случая на улице? (1)
  • 95. Любите ли вы работу, требующую множества разнообразных манипуляций? (3)
  • 96. Сохраняете ли вы спокойствие, когда страдает кто – нибудь из близких вам людей? (2)
  • 97. Самостоятельны ли вы в трудных жизненных ситуациях? (1)
  • 98. Свободно ли вы чувствуете себя в большой и незнакомой компании? (1)
  • 99. Можете ли вы сразу же прервать разговор, если это требуется? (2)
  • 100. Легко ли вы приспосабливаетесь к методам работы других? (3)
  • 101. Любители вы часто менять род работы? (3)
  • 102. Склонны ли вы брать инициативу в свои руки, если случается что – либо из ряда вон выходящее? (1)
  • 103. Воздерживаетесь ли вы от неуместных улыбок? (2)
  • 104. Начинаете ли вы сразу работать интенсивно? (3)
  • 105. Решаетесь ли вы выступить против общепринятого мнения, если вам кажется, что вы правы? (1)
  • 106. В состоянии ли вы преодолеть временную депрессию? (1)
  • 107. Засыпаете ли вы как обычно, если сильно утомлены умственной работой?( – 1)
  • 108. В состоянии ли вы спокойно ждать, например, в очереди? (2)
  • 109. Воздерживаетесь ли вы от вмешательства, если заранее известно, что оно ни к чему не приведет? (2)
  • 110. В состоянии ли вы спокойно аргументировать во время резкого разговора? (2)
  • 111. В состоянии ли вы мгновенно реагировать в сложных положениях? (3)
  • 112. Ведете ли вы себя тихо, если вас об этом просят? (2)
  • 113. Соглашаетесь ли вы без особых внутренних колебаний на болезненные врачебные процедуры? (1)
  • 114. Умеете ли вы интенсивно работать? (1)
  • 115. Охотно ли вы меняете места развлечений и отдыха? (3)
  • 116. Трудно ли вам привыкнуть к новому распорядку дня? (–3)
  • 117. Спешите ли вы на помощь в несчастных случаях? (1)
  • 118. Воздерживаетесь ли вы от нежелательных выкриков и жестов на спортивных матчах, в цирке и т.п.? (2)
  • 119. Любите ли вы работу (занятие), требующую частых разговоров с разными людьми? (3)
  • 120. Владеете ли вы своей мимикой? (2)
  • 121. Любители вы работу, требующую частых энергичных движений? (1)
  • 122. Считаете ли вы себя смелым? (1)
  • 123. Прерывается ли у вас голос (вам трудно говорить) в необычной ситуации? (–1)
  • 124. Умеете ли вы преодолевать уныние, вызванное неудачей? (1)
  • 125. Если вас об этом просят, в состоянии ли вы длительное время стоять (сидеть) спокойно? (2)
  • 126. В состоянии ли вы подавить свое веселье, если оно может кого – нибудь задеть? (2)
  • 127. Легко ли вы переходите от печали к радости? (3)
  • 128. Легко ли вас вывести из себя? ( – 2)
  • 129. Соблюдаете ли вы без труда обязательные в вашей среде правила поведения? (2)
  • 130. Любители вы выступать публично? (1)
  • 131. Приступаете ли вы обычно к работе быстро, без длительной подготовки? (3)
  • 132. Готовы ли вы прийти на помощь другому, рискуя жизнью? (1)
  • 133. Энергичны ли вы в движениях? (1)
  • 134. Охотно ли вы выполняете ответственную работу? (1)

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

При подсчете тестовых баллов каждый пункт следует относить к одной из трех шкал:

  • • шкала 1, показывающая уровень процессов возбуждения, – 45 пунктов:
  • • шкала 2, регистрирующая уровень процессов торможения, – 44 пункта;
  • • шкала 3, отражающая подвижность нервных процессов, – 45 пунктов.

Большинство вопросов по каждой шкале являются прямыми: в пользу высокого балла по шкале говорит ответ "да". Но есть и "обратные" пункты – в этом случае в ключе перед номером шкалы стоит знак "минус". При подсчете суммарного балла удобно использовать трафарет с прорезями, соответствующими ключу по шкалам. При наложении трафарета на ответный лист попадание крестика в прорезь крайней позиции засчитывается в 2 балла, при попадании в позицию "?" начисляется один балл.

Сырой балл по каждой шкале сравнивается с диагностическими границами, определенными по законам математической статистики: ± 5), где М – среднее нормативной выборки; S – стандартное отклонение.

Значения средних и стандартных отклонений

Шкала

М

S

Шкала 1 (уровень процессов возбуждения)

37

12

Шкала 2 (уровень процессов торможения)

32

11

Шкала 3 (подвижность нервных процессов)

36

12

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ

Шкала возбудимости. Высокие баллы по данной шкале означают сильную ответную реакцию на возбуждение, стимул. Отсутствуют признаки запредельного торможения, есть прямая корреляция с высокими показателями по теппинг – тесту: быстрая включаемость в работу, высокая производительность. Характерны низкая утомляемость, высокая работоспособность и выносливость. Низкие баллы свидетельствуют о слабой и запоздалой реакции на возбуждение. Быстро достигается запредельное торможение, вплоть до ступора, отказа в работе. Низкие показатели по теппинг – тесту: медленная включаемость в работу, невысокая производительность труда; высокая утомляемость; низкая работоспособность и выносливость.

Шкала торможения. Высокие баллы говорят о сильных нервных процессах со стороны торможения. Возбуждение, стимулы легко гасятся. Характерны быстрое реагирование ответными действиями на простые сенсорные сигналы, хорошая реакция; высокий самоконтроль, собранность, бдительность, хладнокровие в поведенческих реакциях. Низкие баллы означают слабость процессов торможения, импульсивность в ответных действиях на стимул, слабый самоконтроль в поведенческих реакциях, определенную расторможенность, расхлябанность, нетребовательность и снисходительность к себе; медленное или запоздалое реагирование ответными действиями на простые сигналы, плохая реакция, неровное реагирование, неадекватные реакции, склонность к истерии.

Шкала подвижности. Высокие баллы означают легкость переключения нервных процессов от возбуждения к торможению, и наоборот; быстрый переход от одних видов деятельности к другим. Характерны быстрая переключаемость, решительность, смелость в поведенческих реакциях. Низкие баллы характерны для людей, склонных работать по стереотипу, избегающих быстрых и неожиданных изменений в деятельности, инертных, обычно проявляющих низкую способность переключаться на новые виды работ и успешно осваивать новую профессию.

 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 

Популярные страницы