З ТИПЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГОВ

Изучив материал данной главы, студент должен:

знать

  • • что такое должность, профессия и специальность;
  • • три типа деятельности, которыми могут заниматься психологи в разных сферах;
  • • цель и основные задачи научно-психологического исследования;
  • • основные этапы психологического исследования;
  • • где публикуются результаты научных исследований;
  • • в каких учреждениях работают психологи-исследователи;
  • • ключевые фигуры практической психологической работы;
  • • основные виды деятельности практических психологов;
  • • в каких учреждениях работают практические психологи;
  • • какими качествами должен обладать психолог-преподаватель;
  • • в каких учреждениях работают психологи-преподаватели;

уметь

  • • определить критерии, характеризующие должность;
  • • различать понятия "должность", "профессия" и "специальность";
  • • аргументированно обосновать утверждение, что психология является профессией;
  • • различать фундаментальную и прикладную психологию;
  • • уметь отличать цели научной и практической психологии;

владеть

  • • навыками идентификации трех типов профессиональной деятельности психологов;
  • • навыками идентификации основных задач, которые решают в своей работе практические психологи;
  • • терминологическим словарем научной и практической психологии;
  • • навыком различения таких понятий, как "эмпирический" и "экспериментальный".

Профессии и специальности возникали в истории человечества в результате общественного разделения труда, при котором люди специализировались на выполнении определенных социально значимых функций и видов деятельности. В соответствии с этим в обществе формировались профессии. Так, в древние времена были охотники, земледельцы, торговцы, воины. Позднее появились каменщики, портные, столяры, лекари. В дальнейшей истории человечества появилось огромное количество других профессий — сотни и тысячи специальностей. В XVIII в. в России было всего 200 разных профессий, сейчас — многие тысячи. Появляются новые профессии, исчезают устаревшие. Представители разных профессий получают определенные места работы и должности.

В данной главе мы рассмотрим понятия "профессия", "специальность", "должность" и попытаемся дать ответ на вопрос, является ли психология профессией, познакомимся с основными типами профессиональной деятельности, которыми могут заниматься психологи.

Профессия - психолог

Является ли психология профессией?

Каждая должность характеризуется следующими критериями:

  • 1) определенными социально заданными целями трудовой деятельности;
  • 2) заданным предметом деятельности;
  • 3) системой средств деятельности;
  • 4) системой профессиональных служебных обязанностей (трудовых функций);
  • 5) системой прав работника;
  • 6) производственной средой [1].

Такую должность, со всей системой се требований, называют специальностью.

Специальность — это деятельность человека, направленная па выполнение им определенных трудовых функций, необходимых для общества, которая дает ему возможность взамен выполненного труда получить необходимые средства существования и развития.

Профессия - это группа родственных специальностей. Например, врач представляет собой профессию, а терапевт, невропатолог, хирург — соответствующие ей специальности. В профессии учителя есть специальности учителя математики, русского языка, физкультуры и т.д., которые объединяются в группу "педагогическая профессия".

Понятие профессии характеризуется несколькими основными аспектами.

  • 1. Это общественно-полезная деятельность человека, направленная на выполнение им определенных трудовых функций.
  • 2. Это юридически фиксированная должность, которая предполагает выполнение человеком определенных служебных обязанностей.
  • 3. Это деятельность, выполняемая за определенное вознаграждение (моральное и материальное).
  • 4. Это деятельность, требующая определенных знаний, умений, навыков и соответствующей квалификации, которые необходимы для ее успешного выполнения.
  • 5. Это общность людей, занятых определенным видом деятельности.

Является ли психология особой профессиональной деятельностью? Рассмотрим деятельность психолога с точки зрения изложенных выше аспектов. Применимы ли они к психологу?

Положительный ответ на этот вопрос позволит говорить о существовании психологической профессии. В настоящее время мы не можем однозначно положительно ответить на этот вопрос по отношению ко всем видам деятельности психологов. Процесс формирования психологической профессии в XX в. неодинаково протекал в разных странах и в разных сферах научной, педагогической и практической психологической деятельности.

Академическая психология, связанная с научной и педагогической деятельностью в университетах, сформировалась раньше и обрела в течение XX в. достаточно прочный статус в общественном мнении. Необходимость в практической психологической работе осознавалась труднее, не всегда однозначно положительно. В настоящее время наиболее признана деятельность практических психологов в медицине, а также в социальной, педагогической и консультационной работе. Активно развиваются и другие направления практической психологии (экономическая, юридическая, спортивная, военная).

В XX в. деятельность психологов постепенно становилась социально признаваемой и, как следствие, получала нормативно-правовую основу (появлялись юридические документы, регулирующие статус, содержание и формы деятельности профессионального психолога). Постепенно формировалась система профессиональной подготовки психологов, создавались профессиональные общества, формулировались требования к профессиональной квалификации и опыту специалистов-психологов.

Чаще всего люди обращаются к психологам, когда сталкиваются с трудными жизненными ситуациями. Пока у них все в порядке, помощь психолога обычно не нужна. Люди сами справляются с повседневными проблемами. Потребность в психологах появляется тогда, когда появляется потребность в психологических услугах.

В публицистической и научно-популярной литературе активно обсуждается ценность психологии и психологических знаний в жизни современного человека. О необходимости психологических знаний говорят и представители других профессий: педагоги, медики, юристы, бизнесмены, политики. Им эти знания нужны для решения одной из главных задач их профессий — понимания внутреннего мира людей и эффективной коммуникации с ними.

Современная психология представляет собой целую систему наук и сфер практической психологической деятельности. Ее можно разделить на два основных направления: научную и практическую психологию. Они существенно различаются по основным целям профессиональной деятельности.

Основная цель научной психологии познание психологии людей научными методами. Ученые стремятся к получению новых научных фактов, поиску общих психологических закономерностей. В области фундаментальной научной психологии изучаются общие законы и механизмы психической деятельности, проводятся прикладные исследования функционирования психики в отдельных сферах профессиональной деятельности и жизни людей.

Основная цель практической психологии оказание психологической помощи конкретным людям или группам людей. Психологи-практики стремятся на основе общих психологических закономерностей прийти к пониманию индивидуальности конкретного человека или группы, которое и дает ключ к оказанию психологической помощи.

Понятия прикладной и практической психологии иногда рассматриваются как синонимы, хотя, в сущности, это не так. Прикладная психология — это отрасль научной психологии, направленная на изучение типичных закономерностей психики людей в определенных условиях, например в процессе трудовой деятельности, условиях функционирования семьи. Эти исследования представляют непосредственную практическую ценность. Их цель — изучение психической деятельности и формулировка практических рекомендаций. Цель практической психологии — не научные исследования, а непосредственная психологическая помощь.

В то же время не следует противопоставлять научную и практическую психологию. Это две тесно связанные сферы психологической работы. И тем не менее это два типа деятельности психолога, которые предъявляют разные требования к профессиональной подготовке специалиста.

Можно выделить три типа профессиональной деятельности психологов:

  • 1) научные исследования, направленные на поиск новых психологических знаний (объяснение, доказательство и прогнозирование психологических явлений, изучение психологических закономерностей);
  • 2) практическая психологическая работа, связанная с применением психологических знаний для решения практических задач (психологическая диагностика и консультирование, коррекционная и развивающая работа, психологическая профилактика);
  • 3) обучение психологическим знаниям и психологическое просвещение (проведение лекций, семинаров, практических занятий, руководство психологическим самообразованием людей).

Каждый из них предъявляет специфические требования к профессиональной подготовке и способностям специалиста. Хороший ученый не обязательно может быть хорошим практиком или преподавателем, хороший практик — одновременно хорошим ученым или преподавателем, а хороший преподаватель — одновременно хорошим ученым или практиком. Конечно, сочетание способностей к двум или трем типам деятельности у одного психолога вполне возможно. Однако это разные типы способностей. Для психолога-ученого особенно важны способности к поиску новых знаний и их обобщению, для психолога-практика — способности применения психологических знаний на практике, для преподавателя психологии — способности систематизировать и передавать знания другим людям.

Подробно специфику этих типов профессиональной психологической деятельности рассмотрим в следующих параграфах. Понятие "психология как профессия" в российских книгах и статьях не вполне совпадает с употреблением данного понятия в американской и европейской литературе.

Выражения psychology as a profession и professional psychology часто используются для обозначения особого вида практической психологической работы, в отличие от академической (научной) психологии и преподавания психологии. Таким образом, понятие "психология как профессия" используется как синоним русскоязычного понятия "практический психолог".

В данной книге под профессией психолога подразумевается весь спектр различных типов деятельности: и научные исследования, и практическая психологическая работа, и преподавательская деятельность психологов.

  • [1] См.: Климов Е. А. Введение в психологию труда : учебник для вузов. М.: Культура и спорт; Юнити, 1998. С. 67.
 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >