Социальное обслуживание детей и подростков

Дети и подростки в возрасте до 18 лет могут оказаться в трудных жизненных ситуациях, когда им необходимо предоставить социальное обслуживание. К числу таких ситуаций относятся инвалидность, сиротство, безнадзорность, беспризорность, жестокое обращение в семье и т.д. В зависимости от конкретной ситуации помощь и социальное

обслуживание детям и подросткам оказывают различные организации и социальные службы.

Социальное обслуживание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Для этой категории детей создаются специальные образовательные учреждения, действующие на основании Типового положения, утвержденного Правительством РФ [1].

В Положении предусматривается возможность создания следующих видов образовательных учреждений для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

  • • детский дом (для детей раннего (с полутора до трех лет), дошкольного, школьного возрастов, смешанный);
  • • детский дом-школа, школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
  • • специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья;
  • • специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья.

Основными задачами указанных учреждений являются:

  • — создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;
  • — обеспечение социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников;
  • — освоение образовательных программ, обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;
  • — обеспечение охраны и укрепления здоровья воспитанников;
  • — охрана прав и интересов воспитанников.

Учредителем (учредителями) государственного учреждения могут быть федеральные органы исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов РФ. Учредителем (учредителями) муниципального учреждения являются органы местного самоуправления.

В эти учреждения принимаются: дети-сироты; дети, отобранные у родителей по решению суда; дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены, признаны недееспособными, находятся на длительном лечении, а также местонахождение родителей которых не установлено.

В учреждении могут временно приниматься дети одиноких матерей (отцов), а также дети безработных, беженцев, вынужденных переселенцев, а также из семей, пострадавших от стихийных бедствий и не имеющих постоянного места жительства, на срок не более одного года.

Воспитанники учреждений имеют право:

  • — на бесплатное содержание и получение общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
  • — защиту своих прав и интересов;
  • — уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации;
  • — удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;
  • — защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;
  • — развитие своих творческих способностей и интересов;
  • — получение квалифицированной помощи в обучении и коррекцию имеющихся проблем в развитии;
  • — отдых, организованный досуг в выходные, праздничные и каникулярные дни.

Содержание и обучение воспитанников в учреждении осуществляются на основе полного государственного обеспечения.

  • [1] См.: Типовое положение об образовательном учреждении для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, утв. постановлением Правительства РФ от 01.07.1995 № 676.
 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >