Предисловие

Курс «География почв с основами почвоведения» вместе с другими географическими дисциплинами закладывает естественно-историческую основу географического образования. Знакомясь с процессами формирования почвы как результатом взаимодействия различных природных и антропогенных факторов, а также изучая закономерности пространственного распределения почв, студент получает представление о сложных связях и взаимодействиях в природе.

Курсу «География почв с основами почвоведения» принадлежит существенная роль в цикле наук о Земле, которая предопределяется самим предметом науки — почвой, особым природным телом, возникшим в результате взаимодействия различных природных и антропогенных факторов, и вместе с тем — динамической системой, в которых это взаимодействие осуществляется и в настоящее время.

Разрабатывая структуру и содержание учебника, авторы руководствовались Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальностям «География» и «Географическое образование», а также составленной ими программой курса «География почв с основами почвоведения» и структурой большинства отечественных учебников аналогичного содержания.

Исходя из этого выстроена структура данного пособия.

Раздел I призван раскрыть основы почвоведения. В нем рассмотрены следующие вопросы: факторы почвообразования, процессы и режимы почвообразования, основные морфологические, химические и физические свойства почв.

В разделе II раскрывается сущность организации почвенного покрова земного шара и факторов его дифференциации, дается комплексная характеристика отдельных типов почв, рассмотрена педосфера как часть географической оболочки, ее свойства и состояние.

Особенность данного учебного пособия заключается в том, что он призван заложить основу курса и потому изобилует информацией, представленной в виде таблиц, схем, рисунков, способствующих лучшему усвоению материала.

Каждая глава снабжена инструктивно-методическим блоком, в который входят следующие элементы: «основная идея», «ключевые термины». В начале каждого параграфа сформулированы планируемые образовательные результаты, конкретизированные до компетенций «знать», «уметь», «владеть». В конце глав размещен практикум, включающий вопросы и задания для самоконтроля и «легкий экзамен» в тестовой форме. Задача практикума — оценить степень овладения теоретическим материалом.

В конце учебного пособия представлен широкий перечень литературных источников, включающий наряду с современными изданиями избранные труды российских классиков в области почвоведения и географии почв.

В результате изучения дисциплины «География почв с основами почвоведения» студент должен освоить:

трудовые действия

• • владение полевого почвенного исследования;
• • обработки полученных результатов физико-химических и химических свойств и их интерпретации;
• • чтения базовых и специальных (карты свойств почв, оценочные карты и т.п.) почвенных карт;
• • оценки состояния почв и почвенного покрова;

необходимые умения

• • определять основные физико-химические свойства почв;
• • проводить описание почв по морфологическим признакам;
• • использовать морфологические особенности почв, физико-химические и химические свойства в их таксономической диагностике;
• • давать оценку, в том числе и экологическую, состояния почв и почвенного покрова;
• • организовывать почвенное исследование с целью проведения мероприятий по рациональному использованию почв и их охране;

необходимые знания

• • сущность и содержание основных понятий по курсу;
• • особенности почв как объекта изучения и предмета исследования почвоведения;
• • сущность и направленность процесса почвообразования и факторов, определяющих его особенности;
• • свойства почв во взаимосвязи с природными условиями;
• • структуру и географические закономерности почвенного покрова; основные тины почв мира, России;
• • современное состояние почвенного покрова;
• • роль почвенного покрова в формировании экосистем;
• • экологические функции почвы.

При разработке настоящего учебного пособия учитывались теоретические основы географии почв и почвоведения, заложенные в трудах М. Л. Глазовской, Л. Н. Геннадиева, В. В. Добровольского, В. А. Ковды, И. С. Кауричева, В. П. Белоброва и других. Отдельные рисунки дополнены и изменены авторами.

Учебник предназначен для обучающихся в средних учебных заведениях по специальностям «География», «Экология и природопользование» и «Педагогическое образование». Представит интерес и для широкого круга читателей.

Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Авторы: Иванова Татьяна, Синицын Игорь