Предисловие
Учебное пособие «Композиция костюма» предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Дизайн костюма», может быть рекомендовано также студентам других направлений подготовки.
Учебное пособие поможет студентам освоить:
трудовые действия
• владения рисунком и приемами работы с обоснованием художественного замысла дизайн-проекта в макетировании и моделировании, с цветом и цветовыми композициями;
необходимые умения
- • обосновать свои предложения при разработке проектной идеи, основанной на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи;
- • учитывать при разработке художественного замысла особенности материалов с учетом их формообразующих свойств (ПК- 3);
- • анализировать и определять требования к дизайн-проекту и синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта (ПК-4);
- • применять современные технологии, требуемые при реализации дизайн-проекта на практике (ПК-6).
В последние десятилетия дизайн воспринимается как важнейший фактор формирования предметно-пространственной среды и образа жизни, особенно в связи с экологическими проблемами. Новые приоритеты дизайна, ставшие актуальными в последней трети XX в., требуют, чтобы дизайн-образование формировало способность создавать образные качества предметной среды. На первый план выходят задачи развития образно-ассоциативного мышления, интенсификации творческого процесса, воссоздания в современной среде культурных, национальных и региональных традиций. В современных условиях требуется дизайнер, ориентированный на эксперимент, сознательно ставящий перед собой определенные задачи при проектировании одежды и способный с помощью самых разнообразных методов решать эти задачи.
В гл. 1 учебного пособия изложены теоретические основы дизайна одежды, даны основные понятия и терминология. Особое внимание уделено специфике художественного проектирования в дизайне одежды. Большое внимание уделено проблемам гуманизации дизайна, которые определяют новые цели и задачи проектирования.
В гл. 2 мода представлена как социальное и психологическое явление, рассматриваются ее основные закономерности, что должно способствовать пониманию будущими дизайнерами специфики феномена моды.
В гл. 3 рассматриваются вопросы композиционного формообразования и приемы гармонизации композиции костюма.
В гл. 4 рассмотрены вопросы зрительного восприятия и иллюзии изменения формы костюма при композиционном формообразовании.
В гл. 5 раскрывается содержание основных этапов проектирования, освещаются вопросы творческой концепции в дизайне, рассматриваются виды проектно-графического моделирования, основные приемы макетирования в дизайне одежды, а также особенности проектирования комплекта, ансамбля и коллекции как особых систем в дизайне одежды.
Глава 6 посвящена проектированию одежды различного ассортимента и ее классификации.
В гл. 7 рассматриваются роль образно-ассоциативного мышления при создании художественного образа в композиции костюма, сущность и этапы творческого процесса, возможности использования разнообразных творческих источников в проектировании костюма. В этой главе образное мышление рассматривается как важное и необходимое качество дизайнера, способствующее поиску инновационных решений и приданию образных качеств предметной среде. Знакомство с методами творчества (методами эристики) должно способствовать интенсификации творческого процесса и успешному решению новых задач.
В гл. 8 рассмотрены методы проектирования, которыми пользуются дизайнеры одежды: комбинаторные и модульные методы формообразования, метод деконструкции.
В гл. 9 показаны возможности компьютерных технологий в создании эскизов костюма.
Глава 10 посвящена последним тенденциям в композиции костюма.
Глава 11 включает в себя краткую историю развития головных уборов, их виды, классификацию и ассортимент, основные этапы создания формы и декоративного оформления головных уборов.
Глава 12 посвящена классификации обуви, особенностям композиционного формообразования обуви, приемам гармонизации композиции и новым технологиям в дизайне обуви.
В гл. 13 освещается роль аксессуаров в композиции костюма.
В качестве иллюстраций были использованы в основном учебные работы студентов Российского государственного университета туризма и сервиса (ранее — Московского государственного университета сервиса), за что коллектив авторов выражает им особую благодарность.
Авторы: Ермилова Дарья, Ермилова Валерия, Ляхова Надежда, Попов Степан
