Предисловие

С развитием глобального рынка товаров и услуг организация их распространения и доставки в мировой торговле приобретает определяющее значение. Логистика становится важным фактором, влияющим на интеграционные процессы в экономике. Глобальный логистический сектор оценивается в 4 трлн долл. США. В среднем на логистику приходится от 8 до 20 % валового внутреннего продукта отдельной страны. Логистика формирует движение готовой продукции и сырья, влияет на ценообразование, обеспечивает конкурентоспособность организаций, инициирует цепи поставок. Логистика является ключевой сферой бизнеса и профессиональной деятельности, основой планирования, маркетинга, контроля, управления деятельностью компаний.

Современная профессиональная логистика — это новейшие технологии, цифровые стратегии, управление большими базами данных. Востребованность логистов на рынке труда обусловливает необходимость развития логистического образования, появление различных профилей и открытие многочисленных специализаций. Практически во всех ведущих университетах мира реализуются программы по логистике и управлению цепями поставок. Они охватывают все уровни подготовки — бакалавриат, магистратуру, докторантуру, магистратуру бизнес-администрирования (МБА), а также программы среднего и дополнительного профессионального образования.

Для России подготовка логистов особенно важна, поскольку, несмотря на активность российского рынка, в мировом рейтинге российская логистика занимает пока невысокие места. В Российской Федерации десятки тысяч предприятий промышленности, торговли и сферы услуг различных отраслей имеют департаменты, дирекции и отделы логистики и управления цепями поставок, где нужны квалифицированные специалисты. По данным ведущих аналитических центров РФ, дефицит управленческих кадров среднего и высшего звена компаний в области логистики и УЦП не будет ликвидирован в течение ближайших 15—20 лет.

Большое значение уделяют подготовке менеджеров по логистике в отраслевых вузах, подведомственных Минтрансу России. Это связано с тем, что транспортные издержки при движении и распределении товаров могут достигать от 40 до 60 % стоимости конечного продукта. Высокоэффективный мультимодальный транспорт обеспечивает оптимальное время, расстояние и надежность доставки товаров. Транспортная логистика — отдельный сектор занятости, имеющий свою специфику в компетенциях. Транспорт — неотъемлемая часть логистической и бизнес-стратегии.

Логистическое образование становится важной составляющей подготовки бакалавров, специалистов и магистров, в том числе на транспорте. В данном курсе рассмотрены концепции логистики, особенности транспортно-логистического обслуживания глобальных процессов мировой экономики, вопросы построения и моделирования цепей поставок. Международные аспекты в курсе представлены весьма широко: правила «Инкотермс 2020», международные транспортные коридоры, правовые нормы регулирования международных перевозок, таможенная инфраструктура и др.

Особое внимание уделено функциональным областям логистики: логистика снабжения, производства, распределения, складирования и возвратов рассмотрены применительно к транспортной отрасли.

Логист-транспортник должен быть компетентен формировать цепи поставок и разрабатывать оптимальные маршруты движения транспортных средств с учетом развитости объектов инфраструктуры транспорта, поэтому вопросы транспортно-логистической инфраструктуры представлены в отдельной теме курса. Для менеджеров по логистике представляются важными материалы по экономико-организационным и правовым основам логистических процессов, в том числе вопросы оценки эффективности логистики и управления качеством; классификации, оценки вероятности и поиска путей снижения рисков в цепях поставок; развития сервисной деятельности при грузовых и пассажирских перевозках.

В перечне компетенций выпускников — будущих специалистов по логистике на транспорте — содержится требование владения компьютерными технологиями и использования их с целью эффективного взаимодействия с участниками цепи поставок и обработки соответствующей документации. В курсе достаточно подробно освещены вопросы, связанные с цифровизацией логистической деятельности.

Особенностью данного издания является также рассмотрение роли транспортно-логистического сервиса в организации «последней мили» доставки грузов в электронной торговле. Роль операторов транспортного сервиса при предоставлении дополнительных услуг пассажирам и грузовладельцам постоянно возрастает.

При подготовке курса использованы материалы официальных документов Российской Федерации и международных транспортных организаций, а также разработки ведущих специалистов в области логистики и управления цепями поставок.

Курс «Логистика и управление цепями поставок на транспорте» предназначен для бакалавров, специалистов и магистров учебных заведений транспортного профиля. Он направлен на формирование профессиональных компетенций и получение навыков выполнения трудовых функций при работе в организациях транспортной отрасли.

Изучив материал курса, студент должен:

знать

• • понятийный аппарат и базовые концепции логистики;
• • виды логистических функций;
• • факторы развития логистики;

уметь

• • учитывать международные аспекты логистики и взаимодействие логистики с прочими сферами бизнеса;
• • классифицировать транспортно-логистические системы;
• • учитывать риск и надежность в логистических системах;
• • характеризовать функциональные области логистики;
• • документально оформлять решения в управлении операционной деятельностью на транспорте;

владеть

• • комплексным видением глобальных процессов и роли транспортно-логистического обслуживания;
• • методами сравнения традиционного и логистического подходов;
• • методами оценки рисков в логистике;
• • методами оценки современных тенденций развития логистики.

Курс создан в результате исследовательской деятельности научной школы кафедры «Международный транспортный менеджмент и управление цепями поставок» Российского университета транспорта (МИИТ). Он может стать определенным вкладом в базовую систему знаний в сфере логистики и управления цепями поставок.

Авторы выражают искреннюю благодарность рецензенту — профессору В. В. Щербакову за ценные советы и рекомендации по улучшению содержания курса.

Тема 1

Авторы: Павлова Елена, Карапетянц Ирина, Капустина Надежда, Баженов Юрий, Кахриманова Диана, Мамедова Ирада