Меню
Главная
УСЛУГИ
Авторизация/Регистрация
Реклама на сайте
 
Главная arrow Инвестирование arrow Анализ инновационной деятельности
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >

Лекция I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИЙ И ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В результате изучения данного раздела студент должен:

знать

• базовые понятия и определения инновационной экономики;

• основные положения теории инноваций;

• основные стратегии инновационной деятельности;

уметь

• выявлять ключевые факторы, способствующие развитию инновационной деятельности или тормозящие ее;

• выявлять различные модели и стратегии инновационной экономики и определять их особенности;

владеть

• терминологическим и понятийным аппаратом инновационной экономики и инновационного менеджмента;

• современными подходами к формированию моделей инновационной деятельности.

Лекция 1. ФОРМИРОВАНИЕ ТЕОРИИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Исторические этапы формирования теории инноваций

Понятие "инновация" в научном обиходе появилось сравнительно недавно – в начале XX в. и имеет многоаспектное содержание, так как используется в разных областях знаний. Тем не менее, вся история развития цивилизаций связана с поиском новых идей (новаций) и их реализации для совершенствования орудий труда и организации хозяйственной и общественной жизни за счет аккумуляции и систематизации знаний, воплощаемых в технических средствах, общественных и хозяйственных преобразованиях (инновациях).

Термин "новация" произошел от латинского слова novatio, которое означало изменение, обновление, т.е. появление какого-либо новшества, которое приводит к изменениям в общественной или хозяйственной деятельности.

Термин "инновации" ("нововведение") связан с процессом реализации новых идей в реальной деятельности человека в качестве новых элементов (способов, видов, средств труда), которые повышают результативность этой деятельности, улучшают условия труда и изменяют качество жизни. Нововведения на протяжении всех исторических эпох развития человечества играли фундаментальную роль в необратимом изменении способа производства и формировании нового содержания общественных систем. Внедрение конвейера, работы по организации трудового процесса, НТР 1960-х гг., процессы компьютеризации и информатизации 1980–1990-х гг. – все это вызвало изменения в содержании национальных и мировой экономик, создание новой инфраструктуры и глобальные перемены в общественном сознании.

В современном контексте можно говорить о том, что инновации являлись и являются определяющим фактором общественного развития, способствующим поэтапному формированию определенного облика исторических эпох в процессе развития цивилизаций на Земле. Исторические эпохи, сменяя друг друга, с определенной периодичностью меняют и содержание всех политических, общественных, хозяйственных и технических систем.

Например, в эпоху неолита (VII–IV тыс. до н.э.), в отличие от предыдущего периода – мезолита (X–VIII тыс. до н.э.), стали создаваться специальные средства труда (технологические инновации) для общественной организации скотоводства, земледелия, различных ремесел для создания хозяйственной утвари. Это способствовало формированию новых способов ведения хозяйственной деятельности, на основе межобщинных отношений обмена товаром и его эквивалента (экономические инновации); создаются моногамная семья, родоплеменные объединения, города; все вопросы решаются на основе общественного веча (социально-политические инновации). В духовной сфере появляются зачатки науки и письменности, обрядовые искусства (танцы, музыка, мифы). Все эти нововведения в определенной сфере деятельности определяли исторический облик соответствующей эпохи. Инновации, определяющие фундаментальные изменения в определенной области деятельности человека, т.е. его базис, стали называть базисными инновациями.

В последующие исторические периоды развития общественных систем именно базисные инновации определяли исторический облик эпох. К ним относятся: создание паровых машин, механизмов, использование электроэнергии, а затем развитие электроники, вычислительной техники, информационных технологий и мобильной связи. Все это базисные технологии, которые связаны с изменениями в технологическом укладе производства и содержании политических, общественных и экономических систем.

Следовательно, инновации существовали всегда, еще до формирования научных знаний, создавая базисную основу исторических эпох человеческого развития. Инновационные процессы сопровождают все революционные преобразования в обществе и способствуют развитию политических, экономических и технических систем. Каждая историческая эпоха человеческой цивилизации переходит на новую стадию своего развития за счет реализации получаемых новых знаний в процессе их реализации. Анализируя характерные черты исторических эпох, можно констатировать, что реализации нововведений в разных направлениях хозяйственной, общественной и духовной жизни людей приводят к качественному изменению всей общественной формации (эпохальные инновации), т.е. историческому облику цивилизации в целом.

Понятие "эпохальные инновации" предложил американский ученый российского происхождения Саймон Смит Кузнец (англ. Simon Smith Kuznets) Нобелевский лауреат по экономике (1971), который применил его для описания смены циклов экономических эпох.

Мнение ученого

"Основные прорывы в развитии человеческого знания, т.е. которые явились главными источниками долгосрочного экономического роста и широкого распространились в мире, можно назвать эпохальными нововведениями"[1].

В период перехода от индустриального к постиндустриальному обществу ученые в разных областях научных знаний стали уделять пристальное внимание изучению вопросов влияния инновационных идей на развитие политических, общественных, экономических и технических систем. В этот период сформировалась достаточно объемная информационная база научных и практических знаний, позволяющая обосновать закономерности развития этих систем в зависимости от интенсивности реализации инновационных процессов.

Исследование взаимосвязи исторического облика эпох и развития цивилизации с точки зрения инновационных процессов позволило ученым доказать, что циклы эпохальных и базисных инноваций лежат в основе формирования истории и облика будущего общества, смены содержания мировых цивилизаций и поколений локальных цивилизаций. В своей монографии "Эпохальные инновации XXI века" (2003) профессор Ю. В. Яковец доказал, что поиск содержания современной инновационной трансформации общества невозможен без знания исторических закономерностей базовых и эпохальных инноваций. Недаром говорится, что наше настоящее и будущее – это сумма всего прошлого. Любые новации всегда связаны с накоплением знаний и умением их применить для решения постоянно возникающих актуальных проблем. Поэтому можно говорить о том, что инновации способствуют переходу любой организационной системы от одного качественного состояния к другому за счет практической реализации, накопленных предметных и межпредметных знаний. Процесс накопления практических или научных знаний всегда способствовал необходимости их обобщения, систематизации и появлению новых знаний во всех областях человеческой деятельности.

Именно поэтому история формирования теории инновации применительно к социальным и экономическим системам связана, прежде всего, с именами ученых – просветителей и экономистов, которые осознавали фундаментальную связь между наукой и производством не только в отраслевых областях знаний, но и обосновывали необходимость их синтеза на междисциплинарном уровне.

Например, французский просветитель Жан Кондоре (1743–1794) впервые обосновал наличие связи между наукой и промышленностью, рассматривая научные знания (новации) в качестве основного фактора динамичного развития экономики.

Английский экономист Адам Смит (1723–1790) положил начало исследованию инновационных процессов, связанных с разделением труда, специализацией, изобретением и механизацией. Его модель экономического развития включает разделение труда, производительность, доход, механизацию и технический прогресс.

Давид Рикардо (1770–1823) впервые исследовал влияние новых идей и обосновал наличие эффекта от их внедрения (инноваций) в производство в качестве углубления процесса разделения труда и открытия новых рынков.

Период индустриального развития общества (конец XX в.) и формирования его постиндустриального этапа (начало XXI в.), характеризуемый бурным развитием НТП и связанный с изменениями в технологическом укладе производства, выявил необходимость обратить особое внимание на роль инноваций не только в экономической, но и в политической, социальной и культурной жизни.

Технологический уклад – это совокупность технологий, характерных для определенного уровня развития производства; в связи с научным и технико-технологическим прогрессом происходит переход от более низких укладов к более высоким, прогрессивным[2].

Смена технологических укладов связана с деятельностью новаторов- предпринимателей, которые постоянно осуществляют поиск новых идей и их реализацию (инновации) в новых технологиях производства для повышения производительности труда, увеличения прибыли и создания новых рынков.

Продолжительность смен технологического уклада можно разделить на пять этапов.

Первый этап развития технологического уклада (1790–1840) связан с созданием новых технологий в текстильном производстве, использованием энергии угля и пара.

Второй этап (1840–1890) характеризуется созданием и развитием сети железнодорожного транспорта и механизацией производства.

Третий этап (1890–1940) сформировался на основе электроэнергетики и открытиях в области химии (создание искусственных волокон).

Четвертый этап (1940–1990) определяется бурным развитием электроники, вычислительной техники, информационных технологий и массового производства товаров и услуг.

Пятый период (с 1990 г. по н.в.) связан с развитием коммуникационных сетевых технологий, биотехнологий и нанотехнологий.

Практика показала, что смена технологического уклада оказывает непосредственное влияние не только на производственные процессы, но и определяет историческое содержание социально-экономических систем в целом. Смена технологических укладов имеет системно-поступательный характер, взаимосвязанный с циклами экономической активности и спада (циклы Н. Д. Кондратьева), которые характеризуются учеными-экономистами как изменения в инвестиционном поведении, за счет реализации технологических инноваций на определенном этапе научно- технического прогресса.

Научно-технический прогресс – это непрерывный процесс приобретения, накопления и совершенствования научных знаний об окружающем мире, создания и внедрения прогрессивных средств и предметов труда, технологических процессов и форм организации производства.

Смена технологического уклада производства изменяет не только технологии, но и содержание социально-экономических систем за счет роста конкуренции на рынке товаров и услуг. Поэтому исследование инноваций и инновационной деятельности стало, прежде всего, предметом экономической науки, в рамках которой сформировались базовые основы теории инноваций и основные положения концепции инновационной экономики.

Формирование фундаментальных основ инновационной теории происходило в рамках разных теорий о волновом, колебательном и цикличном развитии экономических, общественных и технических систем. Любая система развивается не поступательно, а ее состояние можно охарактеризовать синусоидой: подъем, вершина, спад, кризис, подъем. Цикличность является основой жизнедеятельности любой естественно-природной и искусственной системы.

Развитие научных знаний об инновациях, инновационной деятельности и инновационных процессах прошло три основных исторических этапа.

Первые исследования по данной проблематике начались в начале XIX в. На сегодняшний день насчитывается около 1500 различных типов экономических циклов развития, связанных с инновационными процессами.

Обладая разной формой и природой, такие циклы могут быть разделены на три основные категории:

1) короткие циклы продолжительностью от одного до 4–5 лет. Такие циклы еще называют циклами запасов (циклы Китчина);

2) средние циклы продолжительностью от пяти до 10 лет. Это циклы, основанные на человеческих факторах и связанные с особенностями производства (циклы Кузнеца, Друкера и т.д.);

3) длинные циклы продолжительностью от 10 до 25 лет. Это циклы строительства и перепроизводства (циклы Жюгляра).

В середине 1920-х гг. русский экономист Н. Д. Кондратьев описал теорию циклов экономической конъюнктуры длительностью 40–60 лет. Он исследовал ряд макроэкономических показателей стран Западной Европы и США с 1790 по 1920 г., на их основании построил графические зависимости, устранив краткосрочные колебания. В результате он обнаружил, что в долгосрочном периоде полученные значения синхронно меняются.

В своей теории циклов экономического развития Н. Д. Кондратьев обосновал закономерную взаимосвязь "повышательных" и "понижательных" волн развития экономики с циклами технологических изобретений и их применения в хозяйственной деятельности. Кроме того, он увязал эти волны с радикальными изменениями и жизни самого общества: "Периоды повышательных волн больших циклов, как правило, значительно богаче крупными социальными потрясениями и переворотами в жизни общества (революции, войны), чем периоды понижательных волн"[3].

Таким образом, Н. Д. Кондратьев положил начало формированию теоретических основ инноваций, которые касаются не только экономической и технологической сфер деятельности, но и оказывают непосредственное влияние на всю общественно-политическую жизнь людей.

Развивая идею Н. Д. Кондратьева о цикличности развития социальных и политических систем и их взаимосвязи, русский социолог Питирим Сорокин заложил основы теории инноваций в социально-культурной среде. В своей работе "Социальная и культурная динамика" (1937–1941) он обосновал тенденцию инновационно-волнового развития социокультурной сферы и дал количественную оценку инновационных волн в некоторых сферах духовного воспроизводства. К социокультурной сфере П. Сорокин причислял: науку, искусство, культуру, социальные, политические и межгосударственные отношения. В своей работе "Главные тенденции нашего времени" (1964) он высказал идею о том, что нововведения в социокультурной сфере приводят к тенденции конвергенции (сближения) капиталистических и социалистических систем, превращения их в смешанный социокультурный тип[4]. Это объясняется наличием объективных системных закономерностей развития систем любого типа на основе нововведений (инноваций), так как основными механизмами развития являются изменения, наследственность и отбор.

Исторический экскурс

Основоположником теории инноваций признается во всем мире австрийский экономист Йозеф Шумпетер, который в начале XX в. дал объяснение экономических колебаний в долгосрочном периоде, связанных с техническими новшествами и усовершенствованиями, сменой инфраструктуры, а также вовлечением в производство новых ресурсов и освоением новых территорий.

Свои взгляды Шумпетер изложил в книге "Теория экономического развития", изданной в 1912 г., в которой он впервые ввел термин "инновации" в качестве новой экономической категории, как средство предпринимательства для получения прибыли. Он обосновал инновации как главный фактор экономического прогресса и основу организации предпринимательской деятельности.

Автор считал, что именно предприниматели как хозяйствующие субъекты являются активными функционерами экономической жизни, создающими новые комбинации факторов и ресурсов, и способствуют динамичному развитию экономики. Й. Шумпетер доказал, что производство не может существовать без постоянных изменений в технике и технологии, освоения новых рынков, реорганизации рыночных структур. Инновации являются источником прибыли и создают новый вид конкуренции, более действенной, чем ценовая конкуренция. Именно с именами этих выдающихся ученых связано формирование первого исторического этапа (1910–1930) теории инноваций, в рамках которого была обоснована фундаментальная роль научно-технических знаний в развитии экономических и социальных систем.

Второй этап (с 1940-го до сер. 1970 г.) развития теории инноваций связан с прорывом в области фундаментальной науки в разных областях знаний. Большое внимание со стороны ученых стало уделяться исследованию взаимосвязи и взаимовлияния систем разной природы, т.е. системным свойствам.

В середине 1940-х гг. начала формироваться системная парадигма развития мира, в рамках которой вопросы реализации технических достижений уже не могли решаться только на основе экономических принципов.

Результаты экономической деятельности стали оказывать непосредственное влияние на решение политических, социальных и экологических проблем. Суть системной парадигмы заключается в том, что Мир человека представляется в виде огромного множества систем разной природы, объединенных в единое целое, и каждая система является дополнением до целого.

Исследования ученых-экономистов были направлены на обоснование взаимосвязи периодов экономической активности производственных систем с периодами развития техники, открытия новых ресурсов, которые в совокупности создают благоприятные условия экономического роста, и особенно роста инвестиций. На этом этапе уделялось большое внимание взаимосвязи научно-технического прогресса (НТП) с экономикой. Например, упомянутый ранее С. С. Кузнец, впервые применивший понятие "эпохальные инновации", определил науку как новый источник социально-экономического роста, способствующий глубокой трансформации в обществе, экономике, технике, технологии, что приводит к рождению нового социокультурного строя, новой мировой цивилизации.

Английский ученый Джон Бернал в своей монографии "Наука в истории общества", изданной в 1954 г., отмечал, что инновации в материальном мире значительно опережают инновации в духовной, социальной и культурной сферах. Дж. Бернал писал, что технические и технологические нововведения в первую очередь используются для совершенствования средств труда, а не улучшения условий жизни человека[5]. Ученый, раскрывая взаимосвязь между научными, техническими и социальными нововведениями, доказал, что они могут иметь положительный и отрицательных характер.

Австрийский экономист и социолог Фридрих Хайек (1899–1992) – один из ведущих представителей новой экономической школы XX в., разработал концепцию "рассеянного знания", согласно которой конкурентный рынок представляется в качестве особого "информационного устройства", координирующего и использующего знания миллионов независимых друг от друга людей. Оригинальность его идеи заключалась в том, что он первый стал рассматривать конкуренцию как "обнаруживающую процедуру", как способ поиска и разработки новых продуктов и технологий. Автор считал, что именно конкуренция заставляет предпринимателя искать новые производственные технологии для создания новых продуктов (производственные комбинации по Шумпетеру), использовать новые рынки сырья, которые позволяют добиваться высокой прибыли и обеспечивать динамичное развитие экономической системы. Особое значение в своих исследованиях Ф. Хайек придавал творческим способностям самого экономического человека (интеллектуальным ресурсам) для развития конкуренции на основе использования знаний всех членов общества и распространения этих знаний (диффузии), бо́льшая часть которых воплощается в ценах, являясь важнейшей функцией рынка. За результаты исследований в области денег, конъюнктурных колебаний и анализа взаимосвязи экономических и инфраструктурных явлений Ф. Хайек в 1974 г. был удостоен Нобелевской премии по экономике.

На данном этапе большое влияние на дальнейшее развитие теории инноваций оказало появления нового экономического понятия "человеческий капитал", которое впервые в 1961 г. было использовано американским ученым Теодором Шульцем в качестве важного фактора экономического развития. В дальнейшем совместно с последователем этой идеи Гэри Беккером они сформировали основы теории человеческого капитала, которая позволила расширить рамки теории инноваций, за счет включения в нее исследования проблем создания инноваций, организации инновационной деятельности и управления инновационными процессами на основе интеллектуальных ресурсов.

Начало третьего этапа развития теории инноваций (сер. 1970 – 1990 гг.) принято связывать с публикацией работы немецкого ученого Герхарда Менша "Технологический пат: инновации преодолевают депрессию". В своей книге автор изложил основные положения теории развития конъюнктуры и инноваций. Понятием "технологический пат" Г. Менш определяет период переориентации экономики, во время которого складывается патовая ситуация между традиционными и обновляющими силами развития. В рамках этой работы он на основе анализа 112 наиболее крупных изобретений и 126 эпохальных инноваций за период с середины XVIII в. и в течении XX в. выделил четыре волны инновационной и деловой активности в соответствии с кондратьевскими циклами экономического развития. Г. Менш обосновал объективную взаимосвязь между возникновением новых теорий, крупных изобретений и базисных инноваций. В своей исследовательской деятельности Г. Менш внес большой вклад в изучение инноваций, разделив технологические инновации по уровню новизны на базисные, улучшающие и псевдоинновации.

Третий этап развития теории инноваций связан с технологическим прорывом в области компьютерной техники и развитием информационных технологий в период формирования постиндустриального общества и развития процессов глобализации. Вводится новое понятие "национальная инновационная система" (НИС), которая означает, что государство рассматривает инновации как определяющий фактор положительной динамики роста в области научно-технических исследований и производственной сферы.

В методологическом плане это означает признание и практическое применение системного подхода к формированию, организации инновационных процессов и управлению ими в динамике их развития. В этот период большинство ученых обращали особое внимание на исследование взаимосвязи научных, технических, информационных, экономических, социальных, образовательных и организационно-управленческих циклов и их инновационных фаз[6].

Например, советский ученый Ю. В. Яковец в своих работах нс только выявил закономерности возникновения и освоения открытий, изобретений

и нововведений, но и определил главную системную функцию инноваций в качестве смены циклов развития социально-экономических, политических, демографических систем и обновления духовной жизни общества в целом.

Инновации стали рассматриваться как неотъемлемая часть научно- технических, социальных и экономических циклов развития, а также как основа для выхода из различных кризисов.

Современный этап развития теории инноваций начинается с 1990 г. и продолжается до сих пор. Он связан с трансформацией мировой и национальных экономик, мировыми социально-экономическими кризисами и их последствиями, которые затрагивают нс только экономику, но и технологию, политику, культуру, этику, науку, религию, т.е. все общественные институты и системы. Ускоряются процессы взаимодействия систем разной природы не только в рамках одного государства, но и на уровне межгосударственных отношений. Такое взаимодействие приводит к возникновению многих системных проблем, решение которых требует синтеза знаний и на его основе расширения и углубления инновационных процессов.

Именно в эго время создается новая отрасль научных знаний – инноватика, которая оперирует понятиями и положениями из разных областей науки и практических знаний. Инноватика определяется учеными в качестве науки о системных проблемах нововведений и организации инновационной деятельности. Наука об инновациях на современном этапе переросла в целый комплекс междисциплинарных знаний, охватывающих широкий круг вопросов от создания новых знаний до трансформации их в инновации, а также их распространения во всем социально-экономическом пространстве. Современный этан теории инноваций развивается на основе положений теории инноваций Й. Шумпетера и на стыке современных фундаментальных и прикладных наук: инженерного проектирования, предпринимательства, экономики, финансов, социологии, организации производства, информатики, маркетинга, логистики, управления, педагогики и др.

  • [1] Кузнец С. Современный экономический рост: результаты исследования и размышления. Нобелевская лекция // Нобелевские лауреаты по экономике: взгляд из России / под ред. Ю. В. Яковца. – СПб.: Гуманистика, 2003.
  • [2] Райзберг Б. А., Лозовский Л. Ш., Стародубцев Е. Б. Современный экономический словарь. 6-е изд., перераб, и доп. М.: ИНФРА-М, 2011.
  • [3] Кондратьев Н.Д. Большие циклы конъюнктуры и теория приведения. М.: Экономика, 2002.
  • [4] Сорокин П. А. Главная тенденция нашего времени. М.: Наука, 1997.
  • [5] Бернал Дж. Наука в истории общества. М.: Изд-во иностранной литературы, 1956.
  • [6] Яковец Ю. В. Циклы. Кризисы. Прогнозы. М.: Наука, 1999.
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
< Предыдущая   СОДЕРЖАНИЕ   Следующая >
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Медицина
Менеджмент
Недвижимость
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика