Меню
Главная
Авторизация/Регистрация
 
Главная arrow Психология arrow Введение в профессию психолог образования

Краткий курс лекций по дисциплине
«Введение в профессию психолог образования»




СОДЕРЖАНИЕ


Психодиагностика в деятельности психолога образования Развитие психологической практики в рамках гештальтпсихологииНаука как особая форма познанияКак делаются открытия Развитие науки: общие закономерности Развитие психологической практики в рамках психодрамы Развитие психолого-педагогической практики Возникновение и развитие психологической практики в обществеПровал педагогики в университетах Психопрофилактическая работа психолога в образовании Развитие психологической практики в рамках психоаналитических школ Учителя и психологи в России конца XIX – начала XX в. (1897-1917) Исторический и социальный аспект развития Развитие психолого-педагогической практики Актуальные направления развития психологии образования Психология образования: предметная область Психологическая помощь и психологическое сопровождение в работе психолога образованияИстория развития науки как взаимосвязь социальных условий, личностных потенциалов и предметной логики наукиНаука как социальная институализация исследовательской деятельностиПроблема объективности и субъективности познанияШколы в науке: зарождение, развитие, распад Развитие психологической практики в рамках бихевиоризма и смежных направлений Возникновение и развитие института социально- психолого-педагогической службы в образованииСвязь науки с жизненной практикой Антропологические практикиПарадигмы в науке"Новые педагогики": экспериментальная педагогика и педологияПревращение педагогики в науку Психологическое просвещение в работе психолога образования Психология образования как перспективное направление развития психолого-педагогической теории и практики Социальное становление психологической науки и психологического образования в России (конец XIX – начало XXI в.) Становление возрастной педагогической психологии Организационно-психологическое сопровождение в системе образования Сферы приложения психолого-педагогического знания Виды профессиональных учреждений, оказывающих психолого-педагогические услугиНовые институты "научной педагогики"История развития науки нелинейна Образовательная практика в текстах художественной литературы Правовые и этические нормы, регулирующие психолого-педагогическую деятельность Мифология профессии "психолог" Развитие психологии как самостоятельной науки Развитие психолого-педагогических наукПроблема преемственности и новизны в науке Профессиональное сообщество и пути профессионального развития в области психолого-педагогической деятельности Экзистенциальная и гуманистическая психология: данности бытия личности Этапы и пути профессионализации в области психолого-педагогического образованияЛогика и психология научного творчества Человек как объект и предмет психологии Коррекционно-развивающая деятельность психолога в образовании Направления и методы психолого-педагогической практики Развитие психологии как науки Специфика психологического сопровождения детей и взрослых в образовательных учреждениях разного тина Начала психологического знания Значение истории педологии для современной педагогики и психологии образования Психологическое консультирование в образовании Становление педагогики как научного знанияУчитель как психолог Профессиональное психолого-педагогическое сообщество
 
Если Вы заметили ошибку в тексте выделите слово и нажмите Shift + Enter
ПОХОЖИЕ СТАТЬИ
 
Предметы
Агропромышленность
Банковское дело
БЖД
Бухучет и аудит
География
Документоведение
Журналистика
Инвестирование
Информатика
История
Культурология
Литература
Логика
Логистика
Маркетинг
Математика, химия, физика
Медицина
Менеджмент
Строительство
Педагогика
Политология
Политэкономия
Право
Психология
Религиоведение
Риторика
Социология
Статистика
Страховое дело
Техника
Товароведение
Туризм
Философия
Финансы
Экология
Экономика
Этика и эстетика