Городская реформа (1870 г.)

Согласно Городовому положению образовывалось бессословное учреждение местного управления в городе – дума. Ее исполнительным органом была городская управа – ею в свою очередь руководил городской голова. Выборы в думу проводились согласно имущественному цензу, в соответствии с которым горожане были распределены на три курии. В ведении городского самоуправления оказывались вопросы медицины, образования, налогов, организации торговли, благоустройства и т.д.

Финансовая реформа (1862 г.)

Правительство реализовывало Великие реформы в условиях жесткого дефицита средств – это обусловило необходимость финансовых преобразований. В 1862 г. был установлен строгий контроль над государственными расходами. С этой целью была реорганизована деятельность специального учреждения – Государственного контроля, процедура утверждения бюджета стала публичной. Оживлению экономической ситуации должен был способствовать учрежденный в 1860 г. Государственный банк. Было разрешено создавать и частные банки: они должны были оказывать поддержку росту отечественной экономики.

Реформа образования

В условиях масштабных преобразований Россия все более нуждалась в образованных специалистах, которых все не хватало. В конце 1850-х гг. были организованы женские гимназии, спустя некоторое время появились женские курсы, построенные на основе университетских программ. Университетский устав 1863 г. предоставил автономный статус университетам, которые могли самостоятельно решать многие вопросы образовательной и кадровой политики. Это должно было способствовать упрочению значимости и авторитета высшего образования. Реформы коснулись и среднего звена образовательной системы: гимназии были разделены на классические (с преподаванием преимущественно гуманитарных дисциплин) и реальные (ориентированные на подготовку инженеров) со сроком обучения в 7 лет. С появлением земств, естественно, возникли и земские школы.

Авторы: Соловьев Кирилл, Барышева Елена, Алипов Павел, Архипова Екатерина, Донцев Сергей, Иллерицкая Наталия