Резюме
- 1. Большинство политологов и государственных деятелей считают, что выделение трех независимых ветвей власти (законодательной, исполнительной и судебной) для обозначения специфики содержания их деятельности требует введения и использования специальных терминов «государственное и муниципальное адми-нистрирование/управление».
- 2. Под государственным и муниципальным администрированием будем понимать процесс, направленный на осуществление государственной политики по достижению стратегических целей через систему административных учреждений (институтов), при котором ответственность за выполнение государственных решений спускается сверху вниз посредством приказов и распоряжений.
- 3. К признакам, которыми отличаются понятия «государственное и муниципальное управление» и «государственное и муниципальное администрирование», относятся содержание (сфера) их деятельности, властные полномочия, уровни управления и некоторые другие.
- 4. К признакам, по которым понятия «государственное и муниципальное управление» и «государственное и муниципальное администрирование» идентичны, относятся методы и функции управления, методы принятия управленческих решений.
- 5. Модель корпоративного управления на государственном уровне рассматривается как система взаимоотношений, позволяющая разделять институт собственности на факторы производства и систему управления, с помощью которой по установленным правилам осуществляется руководство и контроль за эффективностью использования факторов производства в экономической деятельности.
Контрольные вопросы
- 1. Назовите существенные различия понятий «государственное и муниципальное управление» и «государственное и муниципальное администрирование».
- 2. Охарактеризуйте систему государственного и муниципального администрирования.
- 3. В чем заключается сущность процесса государственного и муниципального администрирования в системе государственного управления в новой модели экономического развития (корпоративного управления)?
- 4. Опишите факторную модель управления качеством жизни населения.
- 5. Перечислите принципы корпоративного управления в системе государственного и муниципального администрирования в современных условиях экономического развития.
Задания для самостоятельной работы
Задание 1. Используя источники современной учебной и научной литературы, подберите не менее трех определений понятиям «государственное и муниципальное управление» и «государственное и муниципальное администрирование», материал представьте в виде табл. 1.2.
Таблица 1.2
Анализ понятий «государственное и муниципальное управление» и «государственное и муниципальное администрирование»
|
№ п/п |
Источник |
Определение |
|
Понятие «государственное и муниципальное управление» |
||
|
1 |
||
|
2 |
||
|
3 |
||
|
Понятие «государственное и муниципальное администрирование» |
||
|
1 |
||
|
2 |
||
|
3 |
||
Определите признаки, по которым данные понятия идентичны. В чем вы видите существенные отличия данных понятий?
Задание 2. Кейс-задача.
Определите свою позицию по одному из представленных ниже критериев по теме «Государственное и муниципальное администрирование обеспечивает условия повышения качества жизни населения». Студент самостоятельно выбирает отрицающую или утверждающую сторону.
Критерий отрицающей стороны: «Администрирование — как огромный, властный, жесткий, невосприимчивый и назойливый монстр, который осложняет жизнь населению».
Критерий утверждающей стороны: «Государственное и муниципальное администрирование — это рациональная система, созданная во имя всеобщего блага, без которой невозможен порядок, справедливая и комфортная жизнь общества».
Задание 3. Подберите кейс аргументов по теме дебатов.
В результате подготовительного этапа у каждой из сторон должен быть набор соответствующих кейсов, представленных в виде табл. 1.3.
Таблица 1.3
Цель государственного/муниципального администрирования
|
Структура |
Содержание |
|
Позиция по теме (согласны или нет с данным утверждением) |
|
|
Выдвигаемый вами критерий (сформулируйте одним предложением, почему вы так думаете) |
|
|
1. Кейс аргументов, подтверждающих критерий (перечень не менее трех аргументов-доказательств) |
|
|
2. Кейс вопросов компрометирующих позицию оппонентов (тех, кто думает иначе) |
|
|
3. Предложите варианты решений, которые смогут повлиять на мнение оппонентов |
Авторы: Захарова Светлана, Соменкова Наталия