Введение. Каковы основные этапы подготовки исследовательской статьи? Логический дизайн исследовательского проекта
Научно-исследовательская работа направлена, как правило, на подготовку исследовательского продукта, чаще всего — исследовательской статьи. Это может быть также параграф, глава в коллективной монографии, монография, диссертация. Технологии научно-исследовательской работы определяются задачами подготовки такого продукта, а сама работа должна предваряться созданием исследовательского проекта, в котором автору необходимо выработать предварительное представление о том, чем значимо предстоящее исследование, что автор хочет этим исследованием достичь (цель, объект, предмет), какими будут этапы реализации исследовательского проекта. Общее (системное) представление о предстоящем исследовании называется «логическим дизайном исследовательского проекта».
Логический дизайн исследовательского проекта представляет собой определенную логическую последовательность этапов по исполнению исследовательского проекта.
В начале исполнения исследовательского проекта, на первом подготовительном этапе, автор должен определиться с тем, в каком предметном поле в области государственного и муниципального управления (далее — ГиМУ) или сразу в нескольких предметных полях он собирается работать. Для этого автору следует определить основные характеристики этого предметного поля (предметных полей), свыкнуться с этими характеристиками (знать их содержание). Описание характеристик предметных полей в области ГиМУ, их перечень и соотношение будет дано далее (см. этап 1).
Затем в рамках избранного предметного поля (предметных полей) автор должен найти свой предмет исследования, понять, что он хочет изучить, в чем специфика избранного предмета, насколько и как он сформирован другими исследователями, как проявляется в практике управления.
Далее относительно предмета исследования автору предстоит сформулировать и детально описать исследовательскую проблему, которую он предполагает разрешить в своем исследовании. Требования к основным характеристикам описания исследовательской проблемы, к описанию ее социальной значимости, причин и последствий, представлению акторов, заинтересованных в разрешении или неразрешении проблемы, будут раскрыты в кратких рекомендациях (см. этап 2).
Описание исследовательской проблемы необходимо включает в себя формирование авторского понимания того, какие исследовательские теории (в основном, в области ГиМУ) связаны с данной проблемой, как и почему решение проблемы повлияет на развитие теории государственного управления. Рекомендации, как лучше включить в описание исследовательской проблемы ссылки на релевантные ей теории, будут представлены ниже (см.: этап 2).
Определив исследовательскую проблему и ее теоретические аспекты, автору при описании проблемы следует перейти к контекстуальным факторам: какова современная ситуация и история в исследовании данной проблемы, какие исследовательские школы и направления этим занимаются, в чем их региональная и национальная специфика, каковы особенности их подходов. В тексте статьи это относится к окончанию описания проблемы (см. этап 2, окончание). Название статьи привязано к формулировке проблемы, поэтому формирование названия логически следует за определением исследовательской проблемы (см. этап 3).
После определения исследовательской проблемы автор может приступить к определению основной гипотезы (гипотез), описанию ее содержания. Краткие требования к составу исследовательской гипотезы, ее последующему уточнению в виде технической исследовательской гипотезы будут даны далее (см. этапы 4 и 7).
Сформировав гипотезу, автор будет подготовлен к следующему шагу, описанию релевантных гипотезе исследовательских источников, так называемому «исследовательскому обзору литературы». Как лучше это сделать и чем исследовательский обзор отличается от реферативного обзора, описано далее (см. этапы 5 и 6).
После завершения подготовительных этапов автор готов перейти к написанию основного текста исследовательской статьи, предварив его составлением дорожной карты работ (см. этап 8). Написание основного текста распадается на использование методов (см. этапы 6 и 9), проведение соответствующего исследования, включая использование стилей исследования (см. этап 9).
Логический дизайн проекта по написанию исследовательской статьи завершается выходными этапами, а именно этапом формулировки результатов, дискуссии о результатах (см. этап 10), и этапами окончательного оформления статьи (см. этапы 11, 12 и 13). Заключительный выходной этап (см. этап 14) связан с желательной апробацией предстоящей статьи на профессиональной исследовательской конференции (семинаре). Здесь представлены рекомендации к составу и оформлению презентации.
Авторы: Барабашев Алексей, Климова Анна
